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幼儿教师教育随笔:小肉丸里的“秘密”
早晨,琪琪一进班就大声问:“小朋友,你们知道今天中午吃什么吗?”孩子们都把目光投向琪琪,她激动地说:“哈哈,我和妈妈看食谱了,今天吃——珍珠丸子!”孩子们一阵欢呼,糯米包裹的小肉丸,晶莹剔透,一直都是孩子们的最爱。
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幼儿教师教育随笔:沙地上的画
课间活动时,尔曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦乐乎。尔曼左右手同时作画,在铺平的沙子上轻而易举地画了一个爱心图案。
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幼儿教师教育随笔:一次意外
美术活动后的自由游戏,孩子们都选择了自己喜欢的玩具或图书,三三两两地玩着。突然,李羽宸跑到我跟前大叫起来:“老师,我眼睛里有纸!”
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幼儿教师教育随笔:丫丫哭了
在一次数学集体教学活动的师幼互动环节,我告诉孩子们,谁问题回答正确,谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。
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幼儿教师教育随笔:让孩子加入“光盘族”
我们国家提出的“光盘族”口号,我觉得不仅仅是作为成年人的责任与义务,一切都要从娃娃抓起,要让他们从小就要养成“光盘”的良好习惯。
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幼儿教师教育随笔:平凡中孕育着幸福
平凡而又幸福,没有惊天动地的事业,也没有了不起的创举,只是认认真真地走着生命的历程,在充实的工作中享受着幸福。
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幼儿教师教育随笔:轻轻地告诉你
说话声音大和说话声音小都是一种习惯的形成。在幼儿园中,小朋友说话声音太轻别人听不清,声音太响又会影响别人。最近,班里的个别孩子说话的声音就特别得大,而且是在别人安静的情况下突然发出一个很响的声音。如:教师在
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幼儿教师教育随笔:孩子教会我快乐生活
“王老师,早上好!”每一个工作的早上,我都能听到孩子们稚嫩而动听的声音。“早上好!”我也微笑着回应每一个孩子。从教5年来,我常常在想:是我教会了孩子们懂得了许多道理,还是孩子们教会了我怎样好好快乐地生活?
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幼儿教师教育随笔:2015,做孩子永远的镜子
中班活动区“小医院”,“小护士”筱筱忙得不亦乐乎,但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要把药品摆整齐,不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟,
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幼儿教师教育随笔:像什么
小朋友在区角内玩橡皮泥,我也凑过去和他们一起玩,顺手拿起桌子中间的一块已经混色的橡皮泥捏了起来。捏什么呢?我心里一时也没谱,要不,就捏个大公鸡吧?
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