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研讨 反思 提升——关于幼儿园集体备课的再思考
集体备课作为教师合作探究的一个平台，有利于发挥群体的智慧，有效地弥补教师个人备课过程的不足，能使教师交融彼此的教学观点，在学习研讨中更新教学理念，在交流碰撞中端正教学行为，在实践反思中提升教学水平，进而使专业素养得以提升。
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通过美术活动促进幼儿心理健康发展的策略
心理健康的问题日益引起人们的关注，但多数人还认识不到青少年甚至成年人的心理健康问题爆发于当前，其根源却埋藏于幼年时期。
标签：幼儿园美术教育,幼儿心理健康类别：美术教育浏览次数：2997次
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我给孩子讲故事
在这一学期的教学计划中，我们设立了“文学欣赏”这一项。孩子的世界是童真的世界，故事展现给他们特殊的窗口，让孩子们透过窗口学习到真、善、美，也了解到假、恶、丑。我把故事分为童话、神话、寓言、幽默故事等几类，穿..
标签：我给孩子讲故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：769次
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童年的故事——“教师演播室”园本教研活动纪实
幼儿园管理的目的在于发挥人的价值，发掘人的潜能，发展人的个性。因此，我们提出以“教师演播室”为组织形式，采用主持人的形式展开活动，以此充分拓展和提高教师的工作能力。
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广州公办园或采取报“志愿”实行电脑派位
在昨天召开的恳谈会上，除了幼儿园价格调整受到关注外，公办幼儿园如何派位也是议论焦点。 目前，职能部门对公办幼儿园的派位方式已经有了初步想法。比如说，在今后的派位当中，或将一次派位、限制范围
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幼儿园中班社会领域：安全教育——安全用电
幼儿园中班社会领域：安全教育——安全用电
标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,安全用电类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3661次
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幼儿教育随笔：给孩子创编的机会
在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中使得幼儿丧失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利
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关于“爱与责任”的对话
每次开家长会，老师都很纠结，特别是到了大班，来开会的家长越来越少，分析这些原因我想大抵是因为几年下来，每次来开家长会的形式和内容都相似，不用来参加也知道老师大概要讲的内容，
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构建和谐共生、相互支撑的家园关系
在设计和安排“家园交流”活动的时候，要注意建立规范、可行的家长参与幼儿园管理的制度及其运行机制；在园级层面，家长可以参与幼儿园管理，在班级层面，家长可以成为教育的合作伙伴。
标签：构建,和谐,共生,相互,支撑,家园关系类别：家园社区浏览次数：1726次
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亲子活动：健身小游戏
亲子活动：健身小游戏
标签：亲子活动,健身,小游戏类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1312次