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优化实习场活动提升课程实施质量
实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻，意思是在一个真实或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。也就是说，知识是通过经验而情境化的。
标签：实习场活动,课程实施质量类别：课程模式浏览次数：955次
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幼儿教师教学反思：创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时
创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时 情景再现下午又到了户外活动时间，今天的活动内容是玩报纸球。活动开展前，我对孩子们说：“我们今天玩报纸球。小朋友们可以玩赶小猪（把报纸球当成小猪），也可以玩投篮游戏
标签：教学反思,创新,幼儿游戏类别：教学反思浏览次数：748次
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如何引导幼儿讲故事
4～7岁是人的语言能力发展的关键时期。在这一时期，为幼儿营造一个良好的语言环境至关重要。幼儿园新《纲要》中就明确指出要“鼓励
标签：鼓励,幼儿,讲故事,引导类别：语言教育浏览次数：4274次
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运用幼儿园多媒体教学 培养幼儿音乐能力
在音乐活动中充分合理的利用多媒体教学能贴近幼儿心理发展水平的最佳状态，能提高幼儿整体素质，并能更好的使之与生动的教育技术相结合。这样既改变了传统的音乐教学模式又使幼儿的素质在愉快、充满活力的课堂气
标签：多媒体教学 多媒体音乐教学类别：音乐教育浏览次数：1648次
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幼儿园大班科学说课稿：物体怎样移动
幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，
标签：幼儿园大班,科学说课稿,物体移动类别：精选说课浏览次数：701次
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幼儿园大班健康活动：“小小兵”
主要涉及领域：健康 活动目标： 1．幼儿能够掌握匍匐前进的动作； 2．幼儿能够尝试不同难度的匍匐前进动作；
标签：幼儿园大班,健康活动,小小兵类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1556次
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中班幼师教育随笔：“教育的眼光”美在不拘一格
村口有棵百年老树，躯干弯曲，凹凸不平，长得难看极了。木匠们说它一点用处也没有。别的树早早被木匠买走了，唯有它孤独地立在村口，成为孩子们攀爬的玩物。
标签：幼儿教师,教育随笔,教育的眼光类别：幼儿教师随笔浏览次数：1050次
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幼儿园观察实录与分析：我不想编兔子的歌
幼儿园观察实录与分析：我不想编兔子的歌
标签：幼儿园,观察实录,我不想编兔子的歌类别：观察记录浏览次数：792次
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集体舞蹈教学流程中的教师问答
通过对一线教师的持续研究，我们发现很少有教师能够认识到：幼儿需要利用教师提问的支架来促进其思维和反思能力的发展。而且，一般教师也不清楚：在集体舞蹈教学流程的不同环节中，“学习品质培养的子目标”是什么，可以使用怎样的问题来激励幼儿主动努力达成这些子目标。
标签：集体舞蹈,教学流程,教师,问答类别：音乐教育浏览次数：1954次
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欧洲父母如何引导孩子的兴趣爱好
孩子学艺，无论是在国内，还是在欧洲，都是非常热门的话题。但是两个地方的家长如何陪伴孩子学艺，则无论从态度，还是做法上谈，都大不相同。
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