搜索一下大班工作总结，共有17125条结果
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幼儿园安全健康管理案例分析及对策
对大部分幼儿园以及其中的教师来说，幼儿园班级的常规管理等一些条条框框是比较容易接受并实施的，而且很多的理论性的知识和实践性的经验都可以较短时间内吸取并付诸于行动，而幼儿园中，不可预料的随机性的事件是教师
标签：安全,健康,受伤类别：管理策略浏览次数：1626次
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大班科学活动――爱心礼盒（蒋小芳）
活动名称：《爱心礼盒》 活动目标： 1、根据长方体和正方体的特征，会辨别长方体和正方体。 2、学会抽象的数和记录长方体和正方体个数。 活动准备： 1、长方体、正方体的礼盒若干。 2、正方体、长方体平面图。 ..
标签：大班科学活动――爱心礼盒类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1084次
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“手”上看保教
“晨检”是学校、托幼机构等集体单位为加强传染病防控工作而采取的一种措施，保健老师通过“晨检”可掌握幼儿的健康情况，做到早发现、早隔离、早治疗。晨检程序为一摸二看三问四查，“摸”能感受幼儿肌肤的质感与温
标签：保教,晨检,防控类别：园务工作浏览次数：566次
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幼儿园大班综合活动：春天里的哨声
活动背景 春天，万物萌动，正是带领孩子们去田野踏青的好时光。走在乡间的小路上，看到路边随风飘拂的柳枝，想起自己小时候，春天的时节，总喜欢拿柳条做“哨儿”。这个&ldqu
标签：幼儿园大班,综合活动,春天里的哨声类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1713次
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让材料成为游戏发展的驱动力
幼儿园以游戏为基本活动，游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿游戏的开展，是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。
标签：材料,游戏,发展,驱动力类别：区域游戏浏览次数：1839次
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幼儿园大班手拉手主题活动：送给朋友的礼物
主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的..
标签：幼儿园大班主题活动 朋友类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1147次
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幼小衔接中的家、园、校三方对话
如何做好幼儿园与小学的衔接工作，是我们一直在思考的问题。近年来我们在家、园、校三方对话、三位一体的合作方面做了一些尝试与探索，取得了较为满意的效果。
标签：幼小衔接,家、园、校,三方对话类别：幼小衔接浏览次数：932次
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大班社会活动：划旱船
活动目标： 1、了解闹元宵的活动之一：划旱船，丰富幼儿我国民俗文化的知识。 2、学习划旱船的表演方法，培养幼儿的表演兴趣。 3、锻炼幼儿的动手操作能力、合作能力。 活动准备： 1、旧蛋糕盒两个，大小适合幼儿套在..
标签：划旱船类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1878次
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幼儿园大班社会教案--幼儿园需要的标志
目标 1、初步学习根据幼儿园环境、设施、活动的需要，商量出需要制定标志的场所。 2、能大胆地将自己的想法提出来，并会对同伴的建议作补充发言。 准备 记录纸、笔人手一份。 过程 1、引发幼儿为幼儿园制作标志的兴..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3602次
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家园合作的实践与感悟
新《纲要》要求幼儿园与家庭、社会密切合作，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。然而，要真正与家长携手走进幼儿园教育并非那么简单。我们发现，部分家长的教育观念存在一定偏差，他们偏重知
标签：家园,合作,实践,感悟类别：家园互动浏览次数：1936次