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大班科学活动――计算
小老鼠的生日晚会――10以内得数是7的加减 活动目标: 1、学习讲述事物间的数量关系,能列式计算,进一步理解加减法的含义。 2、在游戏中体验学习的快乐。 活动准备:图片、作业纸、笔、教学卡片(人手一份)、骰子棋..
标签:大班科学活动――计算类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1272次
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聚焦有效课堂,提高教师课程实施能力
我园一直倡导建构有效的课堂教学,促进幼儿的健康成长,促进教师的专业发展,促进幼儿园教学质量的整体提高。我们立足课堂,以课例为载体,通过制定适宜的活动目标、优化课堂教学过程、实施有效的教学策略,在研方案、读幼儿、品教师中提升教学效率,提高教师课程实施能力,促进幼儿学会学习,促进教学质量的提高。
标签:教师业务能力,聚焦课堂,课程实施能力类别:队伍建设浏览次数:2851次
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多元解读“娃娃情趣日记”,促进幼儿个性发展
[摘 要] 记“娃娃情趣日记”是孩子自主、乐意、充满情趣的活动。教师通过细细品味和解读孩子的日记,可以走进儿童的内心世界,了解孩子的所思、所想,并及时帮助他们解决生活与学习中的烦恼,为他们富有个性的发展提供有效的服务。
标签:多元智能,娃娃情趣日记,幼儿个性发展类别:多元智能浏览次数:2030次
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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进,学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应,“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签:区域游戏指导类别:区域游戏浏览次数:692次
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幼儿园大班健康教案:学会刷牙
幼儿园 大班 健康教案 学会刷牙
标签:幼儿园,大班,健康教案,学会刷牙类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6322次
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怎样利用故事教学对幼儿进行情感教育
情感教育是向幼儿进行一切教育的基础,《幼儿园工作规程(试行)》明确指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
标签:幼儿园故事教学,幼儿情感教育类别:社会性发展浏览次数:4079次
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谈谈美国幼儿园与小学的衔接
美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接(Transi—tion),每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概
标签:美国,幼儿园,小学,衔接类别:外国幼教浏览次数:1268次
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幼儿园混龄教育的价值与实施
[摘要]混龄教育对幼儿学习生活行为习惯的养成、社会性的发展具有积极的意义。幼儿园混龄班的规模宜在24人左右、男女比例要均等,并要配备两教一保;
标签:幼儿园混龄教育类别:管理策略浏览次数:1022次
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饲养金鱼
自然角饲养金鱼
标签:自然角饲养,饲养金鱼类别:动物世界浏览次数:5521次
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幼儿园大班数学活动:活动案例:买水果――分水果
第一次承担幼儿园之外而且还是全市的公开课,心里既紧张又忐忑,但也是一次挑战,所以我对自己说:一定要完成好这次任务。 本单元的游戏是符号聚敛类游戏,主要发展幼儿根据物品的种类和数量进行等分的能力。在活动中我们根据..
标签: 大班数学,活动案例,买水果类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1552次
