搜索一下科学领域，报告论文，共有10555条结果
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幼儿园教师教育随笔：安安的故事
幼儿园教师教育随笔：安安的故事
标签：幼儿园,教师,教育随笔,安安,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：900次
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教研活动前的集体备课——以“冬天的自然角创设”为例
具体表现为：首先，虽然教研内容来源于教师实践，教师有的可说，但是这些研讨更多停留在就经验论经验、就事论事上；其次，虽然主持人准备工作做得很用心，但是适时的引导提升尚不到位，有时会随着教师走，逐渐偏离主题；再次，研讨过程中总结出来的好的经验、提升出来的有价值的观点相对比较零散，相互间建立不起联系，专业知识建构不够系统。
标签：教研活动,集体备课类别：园本教研浏览次数：666次
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谈如何教孩子看电视
孩子可不可以看电视这个问题，有关教育和医学专家研究结果是肯定的，但也补充说明，前提是成人应有所引导。电视并非万恶之首，虽然对幼儿来说，大部份的人都将矛头指向它所带来的负面影响，这其实是有些不公平的；若是运用得当..
标签：教育策略类别：资源共享浏览次数：998次
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脑科学研究与幼儿教育
Naokexue yanjiu yu you’er jiaoyu 脑科学研究与幼儿教育(scientific research on human Brain And Early Childhood educat..
标签：脑科学,幼儿教育类别：教育理论浏览次数：1542次
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幼儿园大班科学活动说课稿：物体怎样移动
幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，
标签：幼儿园大班,科学说课稿,物体移动类别：精选说课浏览次数：461次
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科学常识伴孩子成长
喜欢花草树木是幼儿的天性，幼儿愿意亲近大自然，探索植物的奥妙。生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不可缺少。
标签：科学常识,孩子成长类别：科学教育浏览次数：614次
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幼儿园大班科学教案：大气压力在哪里
大班科学教案：《淘气堡的奥秘》——大气压力在哪里
标签：幼儿园,大班科学教案,大气压力类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4191次
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怎样启蒙幼儿的科学兴趣
培养幼儿对科学的探索，提高幼儿的科学素质，是幼儿教育的重要组成部分，也是时代发展的需要。 一、策略地引导孩子的兴趣 1、引导观察自然、激发幼儿兴趣 大自然有无穷的奥秘，它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。..
标签：幼儿科学素质类别：教学互动浏览次数：1331次
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亲子科学实验：帮小恐龙收拾房间
一个愉快的周末，妈妈在收拾房间，果果在一旁搭积木。忙碌中的妈妈有了一个新发现：“果果，快点过来，看看这是什么?”果果放下手中的积木，赶紧跑了过来，“妈妈，发生什么事情啦?”妈妈告诉果果：“刚才收拾到小恐龙的家，小恐龙的家好脏啊，到处都是纸屑，你能不能帮助它收拾一下呢?”
标签：亲子科学实验,小恐龙,收拾房间类别：资源共享浏览次数：851次
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案例：摩擦力的奥秘
案例：摩擦力的奥秘
标签：案例,摩擦力,奥秘类别：观察记录浏览次数：806次