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6大点体现独生子女心理问题
20世纪70年代末,为了有效地控制人口的快速增长和提高人口素质,我国提倡”一对夫妇只生一个孩子“的计划生育政策。据报道,目前我国独生子女覆盖率在城市占有率达90%以上,农村占60%左右。独生子女的心理卫生(onlychildmentalhealth)问题已引起全社会的广泛关注。
标签:体现,独生子女,心理,问题类别:心理发育浏览次数:1231次
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浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”
标签: 类别:园长研修浏览次数:356次
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大班语言活动设计――聪明的乌龟(公开课)
目标 1.理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。 准备 故事磁带、图片。 过程 1.完整欣赏故事。 ――有..
标签:大班语言教案,故事,公开课类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:33983次
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幼儿区域活动:让幼儿真正地游戏
幼儿区域活动:让幼儿真正地游戏
标签:幼儿,区域活动,真正,游戏类别:区域游戏浏览次数:1449次
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幼儿园小班区域活动:我的身体
活动目标: 1、让幼儿知道身体的主要部位,知道爱护自己身体。
标签:幼儿园小班,区域活动,我的身体类别:区域游戏浏览次数:1348次
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对幼儿要倍加呵护
本案例中,蕊蕊是一个性格内向、孤僻、不喜欢和别人说话、交往的孩子。、 案例描述 蕊蕊来到幼儿园不是哭,就是沮丧着脸,自己躲在无人的角落,或许是没有好朋友,或许是对这里的一切感到陌生,总之,我知道她是有原因的,但..
标签:用心呵护孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:980次
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对幼儿运动的再理解
在幼儿园一日活动中,运动是重要的组成部分。然而,要对“运动”这个词进行精确定义是非常难的,因为该词本身的含义太过丰富,以至于研究者难以解读它的精确指向。
标签:幼儿园健康教育,幼儿运动再理解类别:健康教育浏览次数:1657次
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“无为而治”话管理
在管理史上,人们往往是致力于对组织内部所有的“有”展开了管理和研究,但不见得有效,而是忽略了一个重要事实,组织内部除了那些看得见、摸得着的人、财、物外,还有一个本该引起高度重视而一直被忽视甚至受歧视的,那些看不见、摸不着的可被称之为“无”的东西。而在管理中,这些“无”具有更为决定性的意义,正如老子所说,是“无中生有”“有生于无”。
标签:幼儿园管理,无为而治,管理措施类别:管理策略浏览次数:1209次
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幼儿教育随笔
今天是开放日,全班幼儿的家长都来了,不大的屋子里满满的人,充满着欢声笑语。孩子们的表现比平时更出色,家长们看到孩子的进步都笑得合不拢嘴。 “光宝宝溜下地呦,亲亲一群果娃娃……”歌儿唱起来了,声音最响亮的一个是侯..
标签:幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:11281次
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幼儿园入园须知之四大注意事项
一、 开学准备注意事项 1、幼儿初次来园,因环境、人员的变化,会产生恐惧心理和种种不适应,这是正常现象,家长不必慌张,以免影响幼儿情绪。
标签:幼儿园入园须知类别:入园准备浏览次数:1463次