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选择有层次与渐进性的问题，引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景： 种植活动一直都是幼儿园最常规活动，它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化，从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。
标签：种植蔬菜,活动案例分析类别：教育理论浏览次数：1194次
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幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
近期在网上看到一篇题为《忙!但我没在为孩子忙!》的博文。这篇文章在幼儿园教师中引起极大共鸣.
标签：幼儿园,教师,日常,教育教学,工作,价值反思类别：教学反思浏览次数：4374次
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幼儿园大班社会领域：勇气
设计意图：美国插画作家伯纳德•韦伯创作的绘本《勇气》，语言精炼、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默。细读后发现，绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛，让大家明白生活中的勇气是多种多样的，它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质，每个人都值得拥有并尝试突破。
标签：幼儿园大班,社会领域,勇气类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4710次
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幼儿园大班语言领域：树真好
幼儿园大班语言领域：树真好
标签：幼儿园大班语言领域,树真好类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：9561次
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幼儿园大班社会活动：春天的音乐
幼儿园大班社会活动：春天的音乐
标签：幼儿园大班社会活动,春天的音乐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2304次
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中班科学活动设计--一起学动词
一、活动目标 1、引导幼儿看图，正确运用动词，说完整的句子。 2、培养幼儿在集体面前大声说话的能力，发展幼儿的想象力。 3、训练幼儿思维的变通性、流畅性。 二、活动准备 1、看书，跳水，喝水，吃饭，球，衣服的..
标签：中班语言教案,动词类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1975次
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幼儿教师教育随笔：“我不知道怎样合作”
在大班，建筑游戏备受孩子们青睐。今天来建筑区游戏的是闻远、馨丹、甜甜、果果，我很期待他们合作游戏，并展现完美的作品。
标签：幼儿教师,教育随笔,怎样合作类别：幼儿教师随笔浏览次数：1182次
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幼儿园中班语言活动：传递微笑
活动目标: 1、理解故事情节,感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。
标签：幼儿园中班,语言活动,传递微笑类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：626次
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区域活动中的规则与自主
很多教师认为，区域活动既然是幼儿自主的活动，就不应该有过多规则的限制，应该给幼儿充分的自由。然而，通过多年实践观察，我们发现必要的规则是幼儿自主学习的保证，不仅不会限制幼儿的自由，还有促进幼儿自主学习意识和能力发展的作用。
标签：区域活动,规则与自主类别：区域游戏浏览次数：1431次
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课题学习体会：幼儿教育工作忙而不乱
课题学习体会：幼儿教育工作忙而不乱
标签：课题,学习,体会,幼儿教育,忙而不乱类别：党团文案浏览次数：940次