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幼儿教师教育随笔:注重积累,方能诠释
今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》,照例我这样提问:“你们听了这首乐曲有什么感受?”顾雨昕说:“太慢了,我不喜欢。”
标签:教育随笔,积累,诠释类别:幼儿教师随笔浏览次数:333次
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幼儿教师教育随笔:我也要玩
户外活动时,看到幼儿在懒洋洋的晒着太阳,便带带着幼儿玩起了原始的手脚并用的爬行的游戏,为了调动幼儿的用心性我们采取了比赛的形式,孩子们踊跃参加,气氛活跃。
标签:幼儿教师,教育随笔,也要玩类别:幼儿教师随笔浏览次数:224次
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幼儿教师教育随笔:把玩具送回家
之前保育老师和我说,班里的小朋友经常把玩具到处乱扔,我当时没有特别在意。这天,孩子们在玩结构游戏时,我发现建筑城门外有好几块“砖头”,我对着蹲在“砖头”旁的敬慧说:好孩子,我们一起把玩具拾起来,放到结构区的小筐
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:746次
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幼儿教师观察记录:角色区里是非多
观察记录: 虽然给孩子们安排好了,每个人究竟要在哪个活动区进行游戏,而且这些游戏也都是孩子们自己选择后,才确定的,但是,他们并不能完全安下心来进行自己的角色扮演,不信你看,区域活动时间到啦!妍妍选择了她想
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:1828次
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幼儿教师活动反思:蚕宝宝是昆虫吗?
这两个星期我们班正进行主题活动《有趣的昆虫》,目的在于让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念。活动前,我让幼儿进行了捉昆虫、观察昆虫等前期准备工作,孩子们兴趣可高啦!
标签:幼儿教师,活动反思,蚕宝宝类别:教学反思浏览次数:1202次
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《在希望的田野上奔行》(王娟娟)
我知道前面的道路还很长很长,我知道我心中有盏不灭的灯,带着我可爱的孩子们,在希望的田野上奔行,在人生的道路上放声歌唱。让生命的青春源源流淌。明灯更明,照亮前程,为了孩子们的快乐,为了祖国的明天,我会用我的爱心在..
标签:希望的田野上,人生的道路类别:儿歌浏览次数:661次
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童言无忌:休息休息吧
童言无忌:休息休息吧
标签:童言无忌,休息类别:生活百科浏览次数:632次
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教育经验:小手拍拍
教育经验:小手拍拍
标签:教育经验,小手,拍拍类别:教学互动浏览次数:775次
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品科学操作活动中的“乱”味
科学活动的特点是操作多,操作的目的是让孩子亲历过程,自主地、充分地开展活动,促进孩子科学素养的形成。
标签:科学,操作活动,乱味类别:科学教育浏览次数:859次
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以趣引路 让科学探究活动更有效
《纲要》中明确提出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。”
标签:科学教育,让科学探究活动类别:科学教育浏览次数:1021次
