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幼儿园大班科学活动设计：有趣的光斑
幼儿园大班科学教案：有趣的光斑 设计意图： 一次，我拿着镜子从外面走进活动室，镜子的反光照在室内墙壁上，产生了光斑。孩子们不停地去追捉光斑，我一晃动镜子，光斑就跳跃移动，孩子们很好奇。于是，我抓住孩子们的这一兴..
标签：大班科学活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2262次
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幼儿教师教育随笔：小蜗牛你饿吗？
户外活动时，成刚在草地上发现了一只蜗牛，他蹲下身子，一边用那双胖乎乎的小手轻轻地抚摸着蜗牛小小的壳，一边瞪大了那双小小的眼睛，仔细的观察。
标签：幼儿教师,教育随笔,小蜗牛类别：幼儿教师随笔浏览次数：279次
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孩子的成长不是百米赛跑
“我家孩子说话结巴，该不会有什么问题吧?”、“我的孩子一刻都静不下来，注意力不集中，好动、坐立不安，该怎么办才好呢?”
标签：孩子,成长,百米赛跑类别：资源共享浏览次数：668次
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废旧物品在教育教学与区域活动中的应用
几个废旧纸盒经重新剪切、组合、粘贴，就会变成一个小型储物柜；几块废旧塑料泡沫被剪切成型、上色、画上花纹，就能变成形象逼真的生日蛋糕；几块废旧布料剪剪缝缝，填充上沙子，就能做成一个个沙包.
标签：废旧物品,教育教学,区域活动类别：区域游戏浏览次数：1309次
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教你怎样让孩子安静下来
每次游戏活动过后，教室里总是闹哄哄的，无论我怎么拍铃鼓，还是用手指游戏吸引他们的注意力，总有那么几个孩子还在吵闹，请问各位还有什么好的方法能让他们安静下来呢？ 1、可以让这几个孩子来说说游戏时发生的有
标签：安静,常规,方法类别：资源共享浏览次数：19957次
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给托班孩子编制适宜的阅读材料
在实践中，我们发现2～3岁孩子的生活经验相对贫乏，对图书的理解能力较低，因而，给这个年龄段孩子的阅读材料应不同于其他年龄段孩子。而我们现有的图书大都适合3岁以上孩子阅读，不太适合托班孩子阅读。
标签：幼儿园阅读活动,托班阅读材料类别：语言教育浏览次数：879次
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磨课的感觉
大凡中国教师，对“磨课”二字都不陌生——尽管在辞海里查不到这个词。磨课，作为具有中国特色的教育术语，磨练着每一位即将经历公开教学的老师。
标签：磨课感觉类别：管理策略浏览次数：1182次
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培养幼儿环保意识形成良好行为习惯
关于环境保护的意义、幼儿园环保教育的意义已无可争辩，那么，幼儿园环保教育教什么?以我浅见，幼儿园环保教育的根本目的是培养幼儿初步的环保意识，基本途径是让幼儿形成符合环保要求的良好行为习惯。
标签：幼儿环保意识,良好行为习惯类别：习惯养成浏览次数：2032次
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浅谈幼儿创造意识的培养
摘要：新世纪的到来，培养大批创造型人才，是社会发展的需要。作为从事幼儿教育工作的教师，发现、保护和培养幼儿的创造意识至关重要。
标签：幼儿创造意识类别：社会性发展浏览次数：290次
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活动中的幼儿
在活动中，我常常发现孩子有不同的学习方式，这些发现让我去思考、去重新认识孩子。 一、 在活动中，幼儿的学习方式具有个性色彩 在活动中，我发现每个幼儿都以自己独特的方式认识客观事物，他们具有各自的关注角和学习风格..
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