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幼儿园大班艺术领域:圆圈舞——蝴蝶找花
幼儿园大班艺术领域:圆圈舞——蝴蝶找花
标签:幼儿园大班艺术领域,圆圈舞,蝴蝶找花类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5088次
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让家长有效参与“六一”儿童节
儿童节是幼儿最期盼的节日。幼儿园“六一”活动在组织和安排上存在几个共性问题:家长仅仅是活动的观看者,没有真正成为活动的主人;内容较少,活动安排形式单一,例如仅有一台文艺演出;观看节目的过程中,热心的家长忙于给孩子选择最佳的拍摄地点,奔走于舞台之前,影响到台下的小观众。
标签:幼儿园六一活动,六一儿童节,家长参与六一活动类别:家园互动浏览次数:2669次
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对幼儿园纪律教育的思考——从教师的观念和行为谈起
幼儿园里,在教师作为施动者、幼儿作为受动者的师幼互动行为事件中,“约束纪律”是9种互动行为主题中出现次数较多的一种,占互动事件总量的28%.[1]幼儿的纪律问题常常令教师头疼。
标签:幼儿园,纪律教育,思考类别:社会性发展浏览次数:2484次
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好玩的布袋宝宝
好玩的布袋宝宝
标签:好玩的,布袋,宝宝类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2009次
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幸福像花儿一样——青岛市公安局幼儿园幸福教师解读
记得毕淑敏说过一句话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它意义。
标签:幸福像花儿一样,幸福教师解读类别:队伍建设浏览次数:1211次
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浅议幼儿“档案”的创建与使用
“人生百年,立于幼学”。幼儿档案是幼儿成长中一个个珍贵的小脚印,是记录幼儿成长发展最有价值的材料。目前,大多数幼儿园都在进行幼儿成长档案创建。
标签:幼儿档案,创建与使用类别:园务工作浏览次数:498次
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提升乡镇中心园办园质量的途径与策略
乡镇中心园是建立健全农村学前教育体系的重要基础,提升乡镇中心园的办园质量由此具有重要意义。
标签:提升,乡镇,中心园,办园质量,途径,策略类别:民办教育浏览次数:1628次
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幼儿园大班健康活动:心“晴雨”报
幼儿园大班健康活动:心“晴雨”报
标签:幼儿园,大班,健康活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1237次
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课程叙事在园本课程研发中的应用
[摘要]课程叙事是适合幼儿园园本课程开发的一种研究方式,它有助于实现经验表达与理性思辨的互动;实现教学现场与教育视野的呼应;实现文本实施与意义探索的链接;
标签:课程叙事,园本课程研发类别:园本教研浏览次数:350次
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幼儿园课程建设的“序言”
什么是幼儿园课程?幼儿园课程是有目的、有计捌引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。
标签:幼儿园课程建设类别:课改纲要浏览次数:292次