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幼儿园赏识教育存在的问题与对策
幼儿园赏识教育是指教师在承认幼儿差异、尊重差异的基础上，实现对幼儿有效激励作用的“正强化”教育但在幼儿园赏识教育中仍存在赏识不公平、赏识不及时不客观等问题，本文就以上问题提出了相应对策，包括：教师树立正确的赏识理念，掌握赏识的艺术，在评价幼儿时采用肯定性评价，以及与家长合作共同实施赏识教育等方面。
标签：幼儿园,赏识教育,问题,对策类别：教育理念浏览次数：2696次
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拆了录音机 当上了音响师——忆往事童年学《指南》要点
“老师，我来给大家讲讲我的童年吧!”一位爸爸自告奋勇地走到前面。 “大家好!”他开始进行自我介绍，“我是一名音响师，这是我童年的梦想，而今梦想成真，这要感谢我的爸爸妈妈。”说到此，他沉寂了片刻。
标签：录音机,音响师,《指南》要点类别：课改纲要浏览次数：661次
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幼儿教师教育随笔：给孩子自己动手的机会
午餐时段，保育阿姨一手端碗，一手拿筷，边喂小宝边催促：“小宝，快吃呀，你的饭菜要冷掉了!”小宝坐在那里东张西望，饭菜含在嘴里，好久都没有咀嚼。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子动手机会类别：幼儿教师随笔浏览次数：2579次
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幼儿园亲子科学游戏：有趣的溶解
家里有个可爱的小鱼缸，那可是典典的贴心宝贝。典典每天回家的第一件事就是脱掉外套，把小手洗干净，蹦蹦跳跳地来到鱼缸面前，静静地看着小鱼游来游去，轻轻地嘟囔着： “我回来啦，你们今天高兴吗?我给你们讲讲我的高兴事吧。”典典一边讲着一边给小鱼喂食。
标签：亲子游戏,科学活动,有趣的溶解类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：2357次
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科学活动设计――第三只眼睛
活动目标： 能够在活动中发现不同透镜的特征及作用，并用语言表达自己的发现。 体会运用工具观察事物的乐趣。 活动准备： 凹透镜、凸透镜、平面镜人手一面，彩色透明纸。 哈哈镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜..
标签：科学活动设计――第三只眼睛类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1542次
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送蚯蚓回家
一次，小朋友们在户外活动，有几个小朋友围在一起，蹲在地上不知在看什么？他们好象被魔力吸引住了，就连我走到他们面前他们都没听见。只听见孩子们在私语：这是一条小蛇吗？迪迪说：“这是一条大虫”。 雨茹马上纠正说：“不..
标签：送蚯蚓回家类别：幼儿教师随笔浏览次数：942次
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加强全面管理，创建一流园所
近年来，实验小学幼儿园名声鹊起，享誉全市。从一排简陋的平房发展到现在的一座2000平方米的教学楼；从三、五十名幼儿到现今的500名幼儿；从三名教师到如今的34名高素质教师。
标签：全面管理,创建,一流园所类别：管理策略浏览次数：1005次
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对优化美术活动分享评价环节的思考——以中班美术活动“妈妈肚子里的我”为例
在美术活动的分享评价环节中，教师在观察幼儿的基础上，通过教师评价、师幼共同讨论、幼幼互动等方式，梳理、总结、整合幼儿习得的知识经验，不断将其完善，帮助幼儿由现有水平向更高水平发展。
标签：美术活动,评价环节,妈妈肚子里的我类别：美术教育浏览次数：401次
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怎样培养一个心理阳光的孩子
“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。
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幼儿园中班科学活动：《恐龙大探秘》
【活动目标】 1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性，并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。 2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。
标签：幼儿园中班,科学活动,恐龙大探秘类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：646次