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分开了，也让孩子感受到妈妈的爱
四岁的孩子正是缠妈妈、粘妈妈的时候，可是乐乐的妈妈去外地学习了，而且一学就是三年。乐乐在幼儿园里再也不笑、不唱、不跟小朋友做游戏了。她拉着幼儿园老师的手要妈妈；回到家就眼泪汪汪地问爸爸：妈妈什么时候回来看乐乐呀?乐乐想妈妈。爸爸听得心里酸酸的。妈妈打回长途电话，乐乐抓住电话大哭：妈妈、妈妈，你不要乐乐了吗?你快回来，妈妈!电话那头的妈妈也是泪流不止。 很多职业女性成为母亲后，由于进修、学习、工作需要不得不离开家庭一段时间。离开母亲的照顾和呵护，孩子们会像乐乐一样变得冷漠、孤僻、不爱说话吗?孩子和母亲的情
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幼儿园小班数学教案：一颗纽扣
活动目标： 1、尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展。 2、初步懂得拾到东西要归还失主，感受物归原主的快乐。
标签：幼儿园小班,数学教案,一颗纽扣类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：4735次
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幼儿园中班数学活动：幸运的鸭子
设计思路 《幸运的鸭子》是一个绘本故事，它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程，在这个过程中，按顺序出现了1～10的数字和各种小动物的叫声，同时，书中对数字做了专门的放大，所以让孩子对数字的印象特别深，还同时配上相同数量的动物．这样更加深了孩子对数字的认识，因此非常适合中班幼儿阅读。
标签：幼儿园中班,数学活动,幸运的鸭子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5370次
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带你解读真正的幼儿园教育
没有分数，不留作业。然而，幼儿园却是孩子真正学习入门的地方。在这里，他们将为入学做有效准备。幼儿园究竟会教会孩子什么呢？听听法国知名幼儿园教师、教育顾问贝尔特的解读吧。 一、幼儿园教育不简单
标签：幼儿园教育,寓教于玩,贝尔特类别：园长研修浏览次数：389次
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基于幼儿学习路径重新审视“数的分合”教学
1O以内数的分合是大班幼儿数学学习的重要内容，很多教师都设计、组织过此类活动，也都知道：分合是学习加减的基础，因为加法里蕴含着合的思想，减法里蕴含着分的思想。
标签：幼儿园数学教育,幼儿学习路径,数的分合教学类别：数学教育浏览次数：2210次
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满足孩子的心理需要
每位家长都希望自己的孩子幸福，可偏偏孩子的幸福感越来越低，这是为什么呢?主要原因是不少家长误读了幸福，误读了孩子。
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试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析
在与老师们的一次聊天中，某位教师提到了这样的一个问题：“范老师，你知道你最喜欢哪个老师吗？说说看，是不是和大家猜测的一样？”，面对这样“标新立异”的问题，当场的我有些诧异，第一反应也十分直接，我给了“大家都
标签：交往行为,认知方式,首因效应,近因效应,马太效应类别：队伍建设浏览次数：1048次
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资源共享：璇璇的“报复”
寒假的一天，女儿璇璇坐在床上看电视。《海绵宝宝》真的很吸引人，连我都从《读者》中抬起头，津津有味地看起来。璇璇就更入迷了，她专注地盯着荧屏，不知不觉越凑越近，很快就从床中间挪到了床沿。 &md
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紧急排除小儿气管食管异物
紧急排除小儿气管食管异物
标签：紧急,排除,小儿,气管,食管,异物类别：科学饮食浏览次数：1122次
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九色鹿
恒河旁边，住着一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。九色鹿每天到河边吃草喝水，这儿有它的一个好朋友，那是一只乌鸦。 有一天，一个人不小心掉进了河里。九色鹿看到了，赶快跑到河边，不顾危险，掉进河里去，把那..
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