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用脑卫生与幼儿园生活制度
幼儿园是对幼儿实施保教活动的重要场所。幼儿园须根据幼儿身心发育的特点,遵循大脑皮层机能的规律,科学制订一日生活制度,以利于挖掘幼儿潜能,提高工作效率。 一、幼儿大脑皮层机能特点及活动规律 1、始
标签:生活,制度,用脑类别:园务工作浏览次数:667次
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办好幼儿园的五大要素
幼儿园作为一种从事学前教育的专门机构,其工作任务就是实施幼儿素质教育,促进幼儿体、智、德、美全面发展(幼儿园体育放在首位),并为家长提供优质服务。幼儿园管理工作内容包括:卫生保健工作、教育教学工作、后勤行政
标签:开办幼儿园,办园思想,办园条件类别:园务工作浏览次数:1376次
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幼儿美育方法与途径
yoder meiyu fangfa yu tujing 幼儿美育方法与途径(methods and approaches of young children’s art education) 生活环境美育 ..
标签:幼儿美育方法类别:教育理论浏览次数:1682次
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幼儿园中班社会活动:不跟陌生人走
幼儿园中班社会活动:不跟陌生人走
标签:幼儿园,中班,社会活动,不跟,陌生人走类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:6983次
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主题活动情境下融合性区域游戏的实践——以主题活动“空中小卫士”为例
针对以往幼儿园在开展主题活动的过程中,主题活动与区域游戏活动相互割裂的现象,我们在开展主题教育的过程中,创设了与主题需要和发展相关的融合性情境区域活动,尝试探索主题活动与区域游戏的融合、区域游戏之间的相互融合、区域游戏的目标与主题活动目标的融合。下面,以主题活动“空中小卫士”为例,作具体分析。
标签:主题活动,融合性区域游戏,空中小卫士类别:区域游戏浏览次数:851次
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幼儿园小班美术活动:吹泡泡
陈鹤琴先生说过,幼儿园应当采取游戏式的教学去引导儿童,主张在玩中学,学中玩。“吹泡泡”是每个幼儿都喜欢的游戏。
标签:幼儿园小班,美术活动,吹泡泡类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:4306次
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幼儿园科学活动的组织策略
幼儿科学教育的宗旨是实现幼儿科学素质的早期培养。《指南》中明确指出幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程。
标签:幼儿园科学活动,组织策略类别:科学教育浏览次数:2110次
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幼儿园小班社会活动:我喜欢抱抱
幼儿园小班社会活动:我喜欢抱抱
标签:幼儿园,小班,社会活动,我,喜欢,抱抱类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3404次
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幼儿教师观察记录:让儿童观察记录更客观真实
2O14年暑期,我有幸参加中国学前教育研究会主办、《学前教育》杂志社承办的“学习故事:新西兰课程、实践和评价”高级研修班,见到了来自新西兰的老朋友多瑞和艾里森。
标签:儿童观察记录类别:观察记录浏览次数:5660次
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挖掘环境的教育价值促进幼儿自主发展
《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展。”
标签:挖掘,环境,教育价值,促进,幼儿,自主发展类别:环境创设浏览次数:2864次