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幼儿园大班主题活动:“歌圩乐”
设计意图: 大班上学期,我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动,发现他们喜欢参与各类民俗活动,学习民族特色手工艺品的制作,欣赏民族歌舞等,
标签:幼儿园大班,主题活动,歌圩乐类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5348次
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名园风采展示—北京市著名幼儿园内涵发展与特色教育观摩活动
邀 请 函中教研字〔2014〕第134号————————————————— ★ ———————————————
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幼儿教师师德演讲:师德师风反思
我们常说:“十年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,但老师的职业更为神圣,在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间,但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱,能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说,
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家长的教养态度与幼儿的个性形成
随着教育改革的层层深入,家长的教育理念与行为都有了很大的转变。许多家长在当好第一任教师时都做到了尊重孩子,与孩子平等相处。
标签:家长教养,幼儿个性形成类别:家园社区浏览次数:1221次
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幼儿教师教育随笔:我们这样学习跳绳
幼儿是如何学会跳绳的?大家可能会说要练,练多了,自然就学会了。然而,幼儿喜欢单调重复的练习吗?怎样让幼儿带着积极愉悦的情感学习跳绳?怎样有效支持幼儿获得跳绳的经验呢?下面是笔者带领幼儿学习跳绳的经历。
标签:幼儿教师,教育随笔,学习跳绳类别:幼儿教师随笔浏览次数:2700次
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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考类别:幼小衔接浏览次数:1591次
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美术教育:走进彩色世界
幼儿对色彩特别敏感。文文的一次偶然发现把我们带进了五彩缤纷的世界,中班探索活动“红黄蓝绿”就此拉开了帷幕。我们期待孩子们能在活动中积累更多关于颜色的经验,体会彩色世界的美
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让幼儿养成良好学习习惯的七种方法
陈鹤琴先生曾说过这样一句话:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”可见,习惯培养对人的一生是何等的重要。
标签:幼儿,养成,良好,学习习惯,七种方法类别:习惯养成浏览次数:8938次
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蒙台梭利课程模式
蒙台梭利是意大利幼儿教育家,被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的人之一。
标签:蒙台梭利,课程,模式类别:蒙台梭利浏览次数:1357次
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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性,增强合作意识,学会合作的基本方法,我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”,引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
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