幼儿园小班科学活动设计――认识柳树

幼儿园小班科学教案――认识柳树 有益的学习经验： 认识柳树的主要外形特征，知道春天到来时柳树发芽变绿。 准备： 在户外场地进行下述活动。事先选择好一至两棵已发芽吐绿的柳树。 活动与指导： 1、教师带领幼儿来到..

标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2654次

关于举办“全国幼儿园后勤与保育工作研修班暨上海市著名幼儿园后勤与保育工作观摩活动”的邀请函

中教研字〔2014〕第027号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：后勤与保育工作作为幼儿园不可获缺的一部分，身处幕后，默默无闻，任劳任怨，很少得到鲜花和掌声，但在幼儿园的发展中起着重要作用

标签：后勤,保育,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：2626次

幼儿园小班美术说课稿：烤面包

幼儿园小班美术说课稿：烤面包

标签：幼儿园小班美术,说课稿,烤面包类别：精选说课浏览次数：1466次

幼儿园小班科学教案：有趣的核

幼儿园小班科学活动教案：有趣的核

标签：幼儿园小班,科学教案,有趣的核类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1363次

幼儿园中班科学教案:纸是大力士

幼儿园 中班 科学教案 纸是大力士

标签：幼儿园,中班,科学教案,纸是,大力士类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2621次

1――2岁幼儿语言发展的特点？(张翠)

孩子的语言发展一般都经过发音、理解、表达三个阶段。孩子从开始发音，学说一个词到会说一句话的过程中，应结合每一阶段语言发展的特点来进行培养。 出生第一年是婴儿学说话的准备期，接近1岁时逐步能听懂某些词意，开始模仿..

标签：语言发展类别：习惯养成浏览次数：1494次

隔代抚养问题之我见

北京师大儿童心理研究所辛涛教授通过研究指出：“大比例的隔代教育是中国特有的国情。事实证明，隔代教育对于孩子虽然存有一定的优势，但是，从整体上看，其负面影响是大于正面影响的。”现在的“独一代”父母在孩子问题上基本上是“只生不养”，他们主动或者被动选择“隔代抚养”，幼儿抚养依赖于祖辈。

标签：隔代抚养类别：教育理念浏览次数：6537次

幼儿园管理中的美是管理实践的产物

标签：幼儿园管理,管理实践,管理智慧类别：管理策略浏览次数：815次

幼儿园大班大班科学活动设计――好玩的沙

大班科学教案――好玩的沙 一、活动题目 好玩的沙――巧提沙 二、活动目标 通过玩巧提沙的游戏，让幼儿探索提沙的方法，培养幼儿爱动脑筋的习惯。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 干沙、湿沙、一次性..

标签：大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1509次

教“数”有道——中班幼儿10以内数的教学思考与实践

我国著名数学家华罗庚教授说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。”

标签：中班幼儿,教学思考类别：数学教育浏览次数：1443次