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幼儿教师教育随笔：不爱脱衣睡觉的凯凯
我们班有个聪明、可爱的小男孩凯凯，白里透红的脸蛋、一双会说话的眼睛、小小的嘴巴，特别招人喜欢，凯凯还特别喜欢笑，一笑就露出两个小酒窝，甜甜的，可爱极呢!
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幼儿教师教育随笔：从细节处把握教育契机
幼教工作是平凡而又琐碎的工作，作为幼儿教师的我们要努力珍视教育的每一个细节，关注幼儿每一个细小的行为，从中挖掘有价值的教育资源。
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幼儿教师教育随笔：提前表扬
我们班上有个孩子叫欢欢，总是控制不了自己。坐在椅子上总是扭来扭去，不时地说话或唱歌，常常打断正常的活动秩序，洗手时常玩水，午睡时常打扰别的小朋友。
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幼儿教师教育随笔：让孩子真心表达歉意
进入大班了，孩子们的活动能力越来越强，所以常常会发生一些碰撞之类的事情。一天，晨间活动在户外玩沙包，大家都玩得非常开心。
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幼儿教师教育随笔：老师，谢谢你！
一向乖巧听话的刘智源小朋友，一大早来到幼儿园就坐在座位上伤心地流眼泪，我悄悄地走过去，轻声地问：“小帅哥，你今天这是怎么了?”只见他抬起头，用他那抽抽啼啼、断断续续的声音说：“我爸爸┅不┅给我买┅┅”我听了几遍还是没听清楚，
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幼儿教师教育随笔：“植物观察记录簿”的故事
如何管理大班的自然角一直是一件“让我欢喜让我忧”的事情。“欢喜”的是孩子和家长带植物来园的积极性很高，一说班级的自然角里的植物需要更新，大家很快会带新植物来。家长还会主动制作一张写有植物简介的漂亮小标签，供大家了解和认识。“忧”的是并非每个孩子都会主动关心植物，不少孩子把植物带到幼儿园自然角一放就了事。这与我们创设自然角的初衷不符。
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幼儿教师教育随笔：向日葵的保护伞
那天，我组织了一个大班美术活动“向日葵”。
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幼儿教师教育随笔：让人“省心”的孩子
今天早上，我刚踏进幼儿园门口，站在园门外等候的汤思怡的奶奶赶忙跟我打招呼：“严老师！汤思怡昨晚有些发烧了，到医院去看，医生说扁桃体发炎了，医生配了点退烧药，今天请老师叮嘱孩子多喝水，多休息”。
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幼儿教师教育随笔：读懂孩子
乐乐常做些与众不同的事儿。排队走路时，别人朝前走，他倒过来朝后走，说是帮老师看管小朋友；吃饭时，遇到自己不喜欢吃的食物，任凭老师如何劝说，他就是不吃，逼急了还会把食物往地上倒，说是自己不小心的……
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幼儿教师教育随笔：初为人师
大学毕业后，我带着满腔的热情和儿时的梦想，微笑着走进了孩子们中间，成为一名普通的幼儿教师，因此，也经历着从被教到教的角色转换。
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