幼儿园大班圣诞节活动：快乐的圣诞节

幼儿园大班圣诞节活动：快乐的圣诞节

标签：幼儿园大班圣诞节,圣诞节活动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2641次

激发教师工作内驱力的思考

内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词，经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为：由内部或外部刺激唤起，并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。

标签：幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别：管理策略浏览次数：1841次

趣味游戏让你轻松家访

例行的家访工作，往往是老师、家长、孩子面对面的交流，单调而辛苦是令许多教师头疼的问题。

标签：趣味游戏,轻松家访类别：家园互动浏览次数：1186次

挖掘湖区资懑 丰富区域活动

马踏湖得天独厚的生态环境、深厚的文化底蕴、悠久的古迹传说、独特的民俗风情，为起凤镇中心幼儿园的区域活动、生态化探究提供了丰富的教育资源，让孩子们的活动处处散发着淳朴的“湖”味气息。

标签：湖区资懑,区域活动类别：区域游戏浏览次数：518次

浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”

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忠诚――幼儿园管理中最重要的规范

忠诚在幼儿园管理上包括顾客忠诚、教师忠诚、投资者忠诚三个方面。其价值体现在： 1.增加入园幼儿的数量。口碑传播往往比其他信息来源更具有信誉，它能吸引并留住众多的忠诚顾客，有利于幼儿园顾客之间的..

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农村幼儿园乡土课程的建设与探索

在“西方化”和“城市化”的大背景下，农村幼儿园教育逐渐丧失了自身的主体性。幼儿园课程作为幼儿园教育的主要载体，承载着幼儿园教育的目标，传递着幼儿园教育的内容。

标签：农村幼儿园,乡土课程,课程建设与探索类别：民办教育浏览次数：4087次

幼儿园学前班美术活动：我爱大自然

教学目标： 　　1、通过多通道的参与，激发幼儿感谢自然的情感。 　　2、乐意用绘画的形式表现自己的想法。

标签：幼儿园学前班,美术活动,我爱大自然类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：680次

幼儿教师教育笔记――感动

幼儿教师教育笔记――感动 天色渐晚，小超还没人接。给他家打了几次电话，没人接听。依稀记得小超的父母开了个花店，我还是送他回家吧。 牵着孩子的小手走下楼梯，想起早晨对儿子的承诺，嘴里不由自主地念“经过菜场门口的..

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幼儿园课程开发中社区资源的整合

幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程资源观的出现，幼儿园需要把社区资源引入到幼儿园课程资源中来，为此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合，并采取切实可行的整合途径与方法，让一切有利的社区资源转化为幼儿园课程资源，为幼儿园课程服务，最终形成幼儿园教育与社区教育的合力。

标签：幼儿园,课程,开发,社区资源,整合类别：课改纲要浏览次数：3535次