幼儿园大班科学说课稿：有趣的影子

幼儿园大班科学说课稿：有趣的影子

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桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

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幼儿园中班语言说课稿：落叶

幼儿园中班语言说课稿：落叶

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幼儿园大班运动活动：小小宇航员

大班幼儿喜欢做各种钻爬的动作，但由于其控制身体的能力还较欠缺，有些幼儿在钻爬的时候，不会团身，经常出现身体碰撞运动器械的现象。因此，在设计以练习钻爬动作为目的的活动时，要注重让幼儿掌握各种钻爬动作，发展其动作的灵活性与协调性。

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幼儿园托班社会活动：学具活动方案

幼儿园托班社会活动：学具活动方案

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和孩子一起生活——让每一个孩子成为班级管理者

叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶老的这句话，涵盖了两个层面的意思：一是要培养孩子科学的生活常规，二是要培养孩子在交往和实践活动中的基本的社会行为准则。

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幼儿园大班美术活动：夸张的面具

幼儿园大班美术活动：夸张的面具

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幼儿园小班体育游戏活动教案：《爱护小树》

幼儿园小班体育游戏活动教案 《爱护小树》

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培养小小班幼儿学习主动性四策略

小小班孩子刚离开单一的家庭，进入较为复杂的小社会——幼儿园，还没有形成集体活动的意识和常规，对他们来说，一切都是陌生的，又都是新鲜的。

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中班“我们居住的地方”主题背景下的区域活动设计

2009年我园申报了江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》，我们期望通过深入的研究，最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值，探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班“我们居住的地方”为例，阐述主题背景下区域活动的设计和实施。

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