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幼儿的情感教育初探
教育是情感的催化剂,合理的教育能激发出幼儿积极向上的情感,并能将生理机制、思维机制协调发展到最佳状态,使幼儿的潜能超常发挥。我们组织教师学习“情感教育”的理论,并结合具体的案例进行分析,通过实践活动让教师理解、感悟积极情感的运用在教育过程中的作用,不断提高教师情感教育的能力,促进教师主动探索引导幼儿进行积极的情感体验的教育方法、教育手段。
标签:幼儿,情感教育,初探类别:社会性发展浏览次数:764次
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观察记录:不发五角星
观察记录 五角星
标签:观察记录,五角星类别:观察记录浏览次数:1949次
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亲子园新生进餐常见问题及对策
亲子园新生在进餐过程中,有两大突出问题让教师感到困扰:第一是挑食、偏食,孩子们这不吃、那不吃,强迫他们吃下去,会带来哭泣、呕吐,甚至不愿意上亲子园等后果;第二,不主动进餐,吃饭速度慢,在规定的进餐时间内吃不完,影响下一个环节集体活动的进行。特别是有些刚入园的孩子,一个上午情绪都比较平稳,但到了吃饭时间便开始哭闹。
标签:亲子园,新生,进餐类别:科学饮食浏览次数:1215次
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选幼儿园看这六个细节
送宝宝入园,在你选择幼儿园时,是不是很头疼呢?其实只要掌握一些择园的细节,就能做到心中有数。本文为您详解选择幼儿园的6大细节。
标签:选幼儿园,六个细节类别:入园准备浏览次数:210次
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幼儿园大班社会活动:防止烫伤
动目标: 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。
标签:幼儿园大班,社会活动,防止烫伤类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:250次
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幼儿园中班社会教案:防止烫伤
活动目标: 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。
标签:幼儿园中班,社会教案,防止烫伤类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1065次
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幼儿入园前切记五大忌
一忌:甜水等待 我们常常看到,家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实,每天都有“甜水等待”,反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去,会影响儿童的健康。
标签:幼儿入园,五大忌类别:入园准备浏览次数:119次
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幼儿教师教育随笔:蓬蓬,陪你慢慢长大
每一个轮回,我都把孩子们从托班一直带到大班毕业。和孩子们朝夕相处,我能比较多地观察他们的年龄和生理特点。有了更多的关注,也就有了更多的理解。
标签:幼儿教师教育随笔,陪你长大类别:幼儿教师随笔浏览次数:771次
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环境创设论文:和小班孩子共同创设班级主题墙饰
虽然小班孩子的年龄还小,动手能力也有限,但相信,他们的创意是无限的。孩子们有着与成人不一样的眼光与思想,因此,我们应帮助、支持、鼓励孩子们的奇思妙,大胆给予孩子们创造、表现的机会,对于孩子们创造出来的作品成人更不该用世俗的眼光去判断其美丑,而应用孩子的眼光、幼儿的心灵去感受其价值。
标签:环境创设,论文,小班孩子,共同创设,班级,主题墙饰类别:环境创设浏览次数:3813次
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幼儿教师演讲稿:感悟幸福
幼儿教师 演讲稿 感悟幸福
标签:幼儿教师,演讲稿,感悟幸福类别:师德与演讲浏览次数:2179次
