在积木游戏中实现高质量的师幼互动

积木是幼儿园里最常见的“玩具”，也是幼儿的基本学习材料之一，因其使用方法灵活多样，深受不同年龄幼儿的喜爱。本案例中，我们就完整看到了幼儿自主学习、创造的过程。

标签：积木游戏,师幼互动类别：区域游戏浏览次数：400次

关注初任幼儿教师的家长工作问题——搭建初任幼儿教师与家长沟通的桥梁

【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

标签：初任幼儿教师,家长工作问题类别：家园社区浏览次数：339次

“游戏力”在幼儿园教学中的初步尝试

游戏力，基于游戏的亲子沟通方式，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”，即通过游戏，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。具体地说，就是通过游戏及时而准确地翻译出隐藏在儿童表面行为背后的需求，并将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。

标签：幼儿园游戏活动,游戏力,幼儿园教学类别：区域游戏浏览次数：1617次

幼儿园校本研训工作总结

在即将过去的一个学期里，在园领导的全力关心支持下，在全体教师共同努力下，我园的业务工作有条不紊地开展着，回顾这走过的半年，有许多值得总结与梳理的地方，现对幼儿园的研训工作做个反思与总结。

标签：幼儿园校本研训,园本研训工作总结类别：园本教研浏览次数：4158次

桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

标签：创造性思维类别：资源共享浏览次数：1644次

同伴交往，新入园幼儿适应集体生活的通关牌

新入园幼儿从家庭走向幼儿园，离开了自己熟悉的生活环境和熟悉的面孔，他们在心理上是非常紧张和恐惧的。而如果有了相知的伙伴，幼儿就会很快适应幼儿园的生活。在对新入园幼儿交往行为的观察中，我发现了不少孩子们交往的“小秘密”。

标签：新入园幼儿,适应集体生活,通关牌类别：入园准备浏览次数：2046次

幼儿园大班语言活动：《小猴出租车》的三次变形

幼儿园大班语言活动：《小猴出租车》的三次变形

标签：幼儿园,大班,语言活动,小猴,出租车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1976次

幼儿园中班科学领域：长长的纸蛇

一次，我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品，他们对报纸产生了浓厚的兴趣。

标签：幼儿园中班科学领域,长长的纸蛇类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3325次

资源共享：蜂蜜水该谁喂?

进入秋高气爽的季节，班里年轻的家长普遍反映相似的问题：孩子出现诸如口干舌燥、皮肤干燥、无缘由地流鼻血、干咳、口腔热疮、便秘……种种不适让孩子和家长都不安生。让家长疑惑的是：孩子平时也喝不少水，可是症状也没有改善。小班的张老师也发现：刚开学不久的孩子们都多多少少地出现了类似的问题。面对出现的问题，老师们迅速采取了系列举措。

标签：资源共享,蜂蜜水类别：资源共享浏览次数：706次

幼儿教师教育随笔：小蜗牛你饿吗？

户外活动时，成刚在草地上发现了一只蜗牛，他蹲下身子，一边用那双胖乎乎的小手轻轻地抚摸着蜗牛小小的壳，一边瞪大了那双小小的眼睛，仔细的观察。

标签：幼儿教师,教育随笔,小蜗牛类别：幼儿教师随笔浏览次数：279次