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大班科学精选说课:有趣的纸张说课稿
说设计意图:新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点:应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点,说课内容与材料“铅画纸”都来自于幼儿的生活,在幼儿感兴趣
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理解儿童的艺术,实施支持性的教育策略——《指南》艺术领域解读
一、从整体上把握《指南》艺术领域的核心价值和理念 从本体论角度看,艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。
标签:支持性教育策略,艺术领域解读类别:课改纲要浏览次数:6673次
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幼儿教师教育随笔:多鼓励他们自己动手操作
我班个别孩子的动手能力相对比较弱,所以,在活动中我对他们的指导与关心多于其他的孩子。可是,他们的动手操作能力始终没有明显的进步,这是怎么回事呢?后来,在一次活动中使我对此有所感悟。
标签:幼儿教师,教育随笔,自己动手操作类别:幼儿教师随笔浏览次数:777次
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英国成人幼儿园,重温幼年生活
刘曙楠:英国成人幼儿园,重温幼年生活,做回自己的父母 “成人幼儿园”看到这个地方,你会是什么样的感觉?成人为何还需要幼儿园的存在?为何还要像孩子一样被照顾?英国成人幼儿园是指英国利物浦“蒂梅护理院”,这是专
标签:成人幼儿园,幼年生活,生活压力类别:园长研修浏览次数:409次
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幼儿园中班绘画活动:蓝印花布
活动目标 1.了解宣纸的特性,掌握蓝印花布的创作方法。 2.体验图案设计的乐趣,感受蓝白对比的美和作品的中心花纹之美。
标签:幼儿园中班,绘画活动,蓝印花布类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4449次
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幼儿教师教学反思:关于《斑马线》的思考
这次活动我通过讲故事《马路上的斑马线》并让幼儿回答问题,使幼儿认识了斑马线,明白了斑马线对行人安全的重要,让幼儿知道过马路要走斑马线。
标签:幼儿园中班,语言活动,斑马线,教学反思类别:教学反思浏览次数:844次
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幼儿教师随笔:感受孩子的童声
幼儿,小鸭子
标签:幼儿,小鸭子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1139次
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幼儿园学前班年级组工作制度
学前教育规程 一、思想品德 幼儿的启蒙主要是学校,在幼教中首先注意幼儿的思想教育,特别是班会课,要求幼儿园要行为美、语言美,不能随便拿他人的东西,拾到东西要交公,尊敬老师和家长。
标签:幼儿园学前班,年级组工作制度类别:管理策略浏览次数:983次
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幼儿教师教育随笔:我和老师一起玩音乐
因亲身感受上海“最具人气的奥尔夫教学老师——陈蓉老师”的“从头到脚玩音乐”的音乐教学的魅力,因急于抛砖引玉,把奥尔夫教学的魅力带给老师们,便有了今天的研修活动“我和老师一起玩音乐”。
标签:幼儿教师,教育随笔,一起玩音乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1147次
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幼儿园大班科学活动:《动物喜欢的食物》
设计意图: 大班的幼儿正处于对身边事物散发浓厚兴趣的阶段,而小动物又是孩子们特别感兴趣的题材,为了拓展幼儿的知识面,让孩子们能够进一步掌握一些常见动物爱吃的食物,我设计了本节教学活动,希望能够让孩子们在宽松愉悦的氛围中体验游戏的快乐并获取知识。
标签:幼儿园大班,科学活动,动物喜欢的食物类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:803次
