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幼儿园管理策略：“简单”其实不简单
幼儿园管理策略：“简单”其实不简单
标签：幼儿园,管理策略,简单,其实,不简单类别：管理策略浏览次数：666次
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幼儿故事：一个豆荚里的五粒豆
幼儿故事 一个豆荚里的五粒豆
标签：幼儿故事,一个豆荚里的五粒豆类别：幼儿文学欣赏浏览次数：776次
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不一样的家长会
开好家长会是做好家园共育的关键，因此在每次家长会之前我都会煞费苦心地准备几天，把幼儿发展过程中需要家长配合的方面都一一罗列下来，在会上和家长交流。
标签：不一样,家长会类别：家园互动浏览次数：1092次
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苍蝇讨尾巴
有一只苍蝇，看见人家都有尾巴，挺好看，就想向人家去讨一条尾巴，装在自己的身上。 苍蝇飞到小河边。小河里有一条鱼、一只虾，它们俩都有尾巴。苍蝇对鱼说：“鱼儿，鱼儿，把你的尾巴给我吧！” “不行，不行！我可不能把..
标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1459次
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“协作对话式”，新教师培训模式的实践
针对入职第一年的新教师，我们通过培训机构培训和园本培训两个协作并进的途径，开展新教师为期一年的业务技能和岗位胜任能力培训。
标签：协作,对话式,新教师,培训模式,实践类别：队伍建设浏览次数：1675次
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可激发孩子创造力的游戏
想要激发孩子的创造力，你不必在家里放上昂贵的玩具和娱乐设施。一些简单的活动，比如和你的宝宝玩拍手游戏，和刚学步的宝宝在人行道上涂鸦，或者和孩子一起编故事，所有这些都能让孩子进入有创意的世界。
标签：创造力游戏,智力游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1584次
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别以爱之名“绑架”孩子的童年——写在2015年全国学前教育宣传月
每位父母都爱孩子。但您是否想过： 孩子是怎么看待您付出的爱呢? 您表达爱的行为和方式符合孩子的需要吗? 怎样爱孩子才能让他们理解和接纳?
标签：绑架孩子童年,全国学前教育宣传月类别：教育理论浏览次数：696次
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幼儿园科学活动的生成策略
幼儿园的科学教育活动应该从封闭走向开放，由静态变为动态，把单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间。科学教育的价值取向应该从停留在注重教师静态知识的传递转变为注重儿童情感、态度和探索解决问题的能力、与他人环境的积极交流和谐相处。
标签：幼儿园科学活动,科学活动生成策略类别：科学教育浏览次数：1935次
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幼儿园小班语言领域：树叶宝宝
秋天到了，小树叶又纷纷落下。孩子们看到了各种各样的树叶，对它们非常感兴趣，但不知道如何用语言来表达树叶的形状、颜色和飘落的姿态。以往的语言活动只会让幼儿跟着老师重复地表达，所以我设计了这么一个新颖的语言活动，让幼儿在轻松、快乐的氛围中提高口语表达能力。
标签：幼儿园小班语言领域,小班活动树叶宝宝类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4010次
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幼儿教师教育随笔：神奇的气泡
最近，班上的孩子迷上了做小实验，如“有趣的鸟窝”“莲花转转”“小蜗牛搬家”“绿豆发芽”等。实验中他们会细心地比较绿叶和黄叶的不同，会持续观察绿豆发芽的过程，会仔细倾听流水的声音……每天，孩子们都会提醒我“我们该做小实验啦”。于是，我尝试将一些小实验演绎成集体教学活动。
标签：幼儿教师,教育随笔,神奇的气泡类别：幼儿教师随笔浏览次数：1272次