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幼儿园大班健康领域：我的心情我做主
幼儿园大班健康领域：我的心情我做主
标签：幼儿园大班健康领域,我的心情,我做主类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：8490次
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幼儿园大班语言活动：《小猴出租车》的三次变形
幼儿园大班语言活动：《小猴出租车》的三次变形
标签：幼儿园,大班,语言活动,小猴,出租车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1976次
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"课程游戏化"项目推进的思与行
围绕"以游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)"的项目建设目标，江苏省教育厅基自2014年启动"课程游戏化建设项目"以来，无锡市滨湖区围绕课程游戏化建设要求，进行了大量的实践探索。
标签：课程游戏化类别：课改纲要浏览次数：1026次
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幼儿社会性发展：天使也撒谎
才多大点儿的孩子，竟然会说谎了!从小教育他，说谎的孩子会被大灰狼吃掉!可为什么孩子还是常撒谎?谎言对于孩子，究竟意味着什么?是掩饰?是逃避?还是一种蹩脚的自我保护?听听专家们是怎样解释的吧。
标签：幼儿社会性发展,天使,撒谎类别：社会性发展浏览次数：1170次
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幼儿创造个性的4大引导法
幼儿教育在个体发展和国民素质提高中所起的奠基作用已为国内外教育时间和研究所证实。
标签：幼儿社会性发展,创造个性,引导法类别：社会性发展浏览次数：911次
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赏识教育误区之乱夸孩子麻烦大
现在的家长对孩子多随着教育理念的更新，家长对孩子的教育也从以前的严厉批评严格管教变成了现在的“赏识教育“，那么单凭多多夸奖，就能把孩子塑造成“人见人爱”的天使吗？
标签：赏识,教育,乱夸类别：教育理念浏览次数：1045次
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关于“区域游戏环境设置”的园本教研
关于“区域游戏环境设置”的园本教研
标签：区域游戏,环境设置,园本教研类别：园本教研浏览次数：2438次
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提高幼儿园投掷教学效率的策略
投掷是深受幼儿欢迎的体育活动之一。优质的投掷教学不仅能培养幼儿和谐的技巧动作，展现力量之美，增强体质体能，体验健康快乐，而且能激发幼儿不断进取、勇于克服困难的精神。为此，我园教师在长期的教学实践中摸索总结出了提高幼儿园投掷教学效率的若干策略。
标签：提高,幼儿园,投掷,教学效率,策略类别：健康教育浏览次数：3811次
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做孩子的情绪管理教练
帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。 现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实，共
标签：情绪管理,认知情绪,幼儿心理类别：心理特点浏览次数：2656次
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BB新入园会出现哪些不适
入园可能遇到的一些不适应情况 情况一：家长心态不轻松 专家：我觉得是这样的，从入园的情况看，家长要放松，这个其实挺重要的，
标签：BB新入园类别：入园准备浏览次数：184次