从幼儿视角出发，感悟幼儿的心灵世界

所谓“幼儿视角”，可以简单地把它描述为以幼儿的视线水平去观察和理解外部世界，并依此推测幼儿的认知水平、思维能力，走进幼儿的情感世界。如果我们能通过这样的视角去看待幼儿，就会看到一个非常别致的世界，看到幼儿原本不易被成人觉察的原生态的生命境界。

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春天来了（谭燕）

小雨点，哪里来？摇着脑袋天上来。小燕子，哪里来？唱着歌儿南方来。小小草，哪里来？拱破土皮钻出来。春风姑娘来坐客，带来这群乖宝宝

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四季 春天3

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a四季 春天1

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四季 春天2

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幼儿园春天环境布置：开心果壳花朵

幼儿园环境布置：开心果壳花朵 编辑：Fay

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幼儿园春天教室墙面布置：鲜花朵朵

幼儿园教室墙面布置：鲜花朵朵 编辑：Fay

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幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车

幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车

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让主题教学活动走进大自然

农村是广阔的天地，拥有最丰富的自然资源，这是农村学前教育得天独厚的优势。作为农村幼儿教师，如何从大自然中选择教育资源，又如何进行加工、转化、开发和利用，我个人认为。我们首先要转变教育理念，提升自身素养，积极创造条件，充分利用自然资源开展丰富多彩的活动。

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幼儿园小班科学说课稿：手机

幼儿园小班科学说课稿：手机

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