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发展一互动课程模式的形成动因和基本理念
发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验,即通过在实践中不断总结经验并结合心理学等领域的研究成果而逐渐形成自己的理论体系。
标签:互动课程模式,本理念类别:课程模式浏览次数:328次
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城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展,在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上,应建立与规范学前教育体制;均衡配置教师队伍;保障学前教育经费城乡均衡;重视城乡互动,充分发挥城市的引领和帮扶功能,促进城乡学前教育均衡发展。
标签:城乡统筹,学前教育,均衡发展理念类别:民办教育浏览次数:2107次
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幼儿园管理策略:略谈教师培训
教师培训是教师专业发展的一个重要方式,是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场,“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。我常想,如果没有上级部门“ 一年必须完成多少学时的培训”这一尚方宝剑,教师们会不会参加名目繁多的培训呢?是不是我们的教师缺乏内在的学习动力呢?
标签:幼儿园管理策略,教师培训类别:管理策略浏览次数:1594次
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教师草编手工制作
这次活动不仅提高了教师的动手制作能力,更是让广大教师从实际行动之中进行绿色环保,教师们认识到除了专业理论学习外,更应该注重实践操作的学习,通过开展本次幼儿园教师现场手工制作比赛活动,更好地把教师基本功比赛与传统艺术教育和教学水平有机的结合起来,进一步提高了我园教师整体素质和教学水平。教师草编手工制作
标签:草编,手工类别:其他材料制作浏览次数:6170次
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幼儿园大班美术教案:漂亮的房子
幼儿园 大班 美术教案 漂亮的 房子
标签:幼儿园,大班,美术教案,漂亮的,房子类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:5971次
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幼儿教师教育随笔:寓教于乐,让孩子记住洗手的方法
每个小朋友,刚来幼儿园的时候,很多事情都是不会自己动手做的,都需要老师的帮助,或者说,老师的示范帮助。特别是三岁之前的小朋友刚刚入托,自理能力比较差,但有着很强的模仿能力。对于一些行为的培养,我们教师可以通过正
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:311次
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幼儿教师“忙里偷闲”健身法
幼儿教师每天的工作刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老师们兢兢业业,默默无闻地奉献着自己的聪明才智。尽管有时身心疲惫,但是大家都一丝不苟地完成。幼儿那一句甜甜的“老师好!”,幼儿每天都安安全全,快快乐乐的
标签:幼儿教师,健康,养生类别:园长研修浏览次数:453次
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幼儿园日常美术教育活动
幼儿园日常美术教育活动(daily arts education forms in kindergarten) 幼儿园日常美术教育活动是基本美术教育活动的补充和延伸。相对于基本美术教育活动而言,日常美术活动具有..
标签:日常美术教育类别:教育理论浏览次数:9219次
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幼儿园教研组长竞聘演讲稿
22日下午我们幼儿园开展了别开生面的教研组长竞岗演说活动,可以说这是对所有老师的一种鼓励,我也参与了教研组长竞岗演说活动,以下是我的竞岗演说稿!
标签:幼儿园教研组长,竞聘演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:6066次
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幼儿园管理策略:谈谈如何做称职的园长
幼儿园 管理策略 谈谈如何做称职的园长
标签:幼儿园管理策略,称职的园长类别:管理策略浏览次数:1099次