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幼儿园教师教育随笔:老师,红笔用完了吗?
幼儿园教师教育随笔:老师,红笔用完了吗?
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,红笔,用完了类别:幼儿教师随笔浏览次数:690次
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幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,牵着你类别:幼儿教师随笔浏览次数:603次
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幼儿园教育叙事:老师心底的爱
幼儿园教育叙事:老师心底的爱
标签:幼儿园教育叙事,老师,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1212次
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幼儿教师教育随笔:鼓励教育效果好
班里有个转学生小朋友,他是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,看上去特别可爱,今年九月刚转入我班的,老师、小朋友都很喜欢他。早上入园时,他会牵着妈妈的手,主动跟老师打招呼:老师你好,当然他也会得到老师的赞赏,阿禄真棒
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:204次
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幼儿教师教育随笔:注意使用鼓励教育
和班里的小朋友相处一年了,感觉大家都是非常的可爱,新学期开始之后,班里来了一个转学生,他的名字叫秉禄,他是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,老师、小朋友都很喜欢他。早上入园时,他会牵着妈妈的手,主动跟老师打招呼:老
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:215次
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幼儿教师教学反思:放在窗台上的鞋子
案例背景: 小班是寝教合一,地方比较小。为了班里的物品摆放整齐,我们充分利用了窗台。陈老师和向红姐把自己的鞋子放在了床后面的窗台上。 观察记录: 起床时间到了,孩子陆陆续续的走出了
标签:教学活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:3974次
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QQ群 家园互动E线牵
家长是教师在教育引导幼儿过程中必不可少的合作伙伴。畅通家园互动渠道,建立相互信任、相互尊重、相互支持的情感桥梁,多沟通、多交流、多探究是家园共育,促进幼儿身心发展的重要内容。
标签:QQ群,家园互动,E线牵类别:家园社区浏览次数:290次
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以静止动
课间,顽皮好动的孩子,总怕他们出现意外,于是我就想了一个可行的办法,课堂上当众点名顽皮的孩子课间活动的时候必须跟老师在一起,老师在哪儿小朋友就在哪儿,不准单独到别的地方去玩。 开始,特别好动的幼儿严新成、赵学争..
标签:好动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1013次
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幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
标签:幼儿园,教师,教育随笔,棕色梯,感想类别:幼儿教师随笔浏览次数:714次
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幼儿教师教育随笔:发现孩子的闪光点
世界上没有任何一个幼儿是完全让人讨厌,没有任何优点的,我们相信每个幼儿都有自己的闪光点,老师多关心,多爱护,多用心观察他们,你就会发现他们的闪光点。 奇奇来小托班的时候完全就是一个小不点,但是他的灵活可爱
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:401次
