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爱哭得娃娃
菲菲有个玩具娃娃,名字叫蒂蒂。 一天,菲菲要到奶奶家去,蒂蒂喊着:“我要去,我要去!”菲菲说:“你乖乖地呆在家里吧,我要带点心给奶奶吃,没法抱你。”说着,菲菲就跟妈妈一起走了。 菲菲一走,蒂蒂就哭着,喊着:“..
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幼儿教师队伍建设:成长并快乐着
五年前,怀着美好的憧憬,我开始了幼儿教师的工作。在各位园领导、老教师的帮助下,在日常教育工作的磨砺下,我越来越感受到作为一名幼儿教师的幸福与满足。回顾自己的成长历程,有困惑,有挫折,有感恩,也蕴涵着幸福的收获与体验。
标签:幼儿教师队伍建设,成长并快乐着类别:队伍建设浏览次数:1896次
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开办幼儿园管理知识大全
幼儿园,旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,而接纳3-6周岁幼儿的为幼儿园。以下为您介绍开办幼儿园管理知识大全,我们将从幼儿园课
标签:幼儿园知识,幼儿园历史,幼儿园概述类别:园长研修浏览次数:1307次
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幼儿园大班教案:让孩子在生活中学会节约
幼儿园大班教案:让孩子在生活中学会节约
标签:幼儿园大班教案,幼儿,节约类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2942次
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幼儿园中班健康教案:我的小手本领
幼儿园 中班 健康教案 我的小手 本领
标签:幼儿园,中班,健康教案,我的,小手,本领类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:7033次
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幼儿自制玩具的指导策略
玩具是幼儿生活的重要组成部分,幼儿自制玩具是开发幼儿全脑、培养幼儿良好品质非常有益的活动之一。要想让幼儿在玩具制作中更好地“DIY”,教师应在幼儿玩具制作教学中正确地运用以下指导策略。
标签:幼儿自制玩具,指导策略类别:其他材料制作浏览次数:2965次
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我园对教师进行园本培训的探索
近几年,我园在园本教师培训方面做了一些尝试,我们发现园本培训能较好地将教育理论和教育实践融合起来,使教育理论与教育实践更紧密地结合,引导教师的教育实践由经验走向科学和理性,并再从理性进入丰富多彩的“情景”。
标签:教师,园本培训,探索类别:园本教研浏览次数:796次
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幼儿园区域游戏活动存在的问题及实践策略
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动。”
标签:幼儿园区域游戏,问题及实践策略类别:区域游戏浏览次数:2679次
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主题综合活动设计――会变的水
活动一:认识水 活动目标 1、在玩水的的过程中,让幼儿感知水的特性,水是流动的、无色无味、透明的。 2、积极与同伴交流,分享受自己的发现。 活动过程 1、水是没有颜色的。 有的孩子说水是白色的,有..
标签:主题综合活动设计,水,夏天类别:观察记录浏览次数:2750次
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幼儿园中班体育活动:花样跳
幼儿园中班体育活动:花样跳
标签:幼儿园中班体育活动,花样跳类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3134次
