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智慧教学在小班教学活动设计中的运用
智慧是对事物进行认识、辨析、判断处理和发明创造的能力。有智慧的人做事情的时候通常会全身心地投入,且表现出各种综合能力。
标签:幼儿园数学活动,智慧教学,小班教学活动设计类别:数学教育浏览次数:1546次
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唯靠质量,才有空间
民办幼儿园发展仍有相当大的空间 实现入园率75%的目标,这个硬任务是由公办园和民办园两方面共同努力完成的。国家并没有规定“公办园要增加多少所,民办园只能有多少所”的具体数量,而是要求依据地区现有幼儿园数量
标签:民办幼儿园,杨志彬,幼儿园质量类别:园长研修浏览次数:392次
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学前课程创生的资源开发与利用策略
学前课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际,结合幼儿园现状,创造性地开发和实施课程,以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构、实现其全面、主动而又富有个性的发展的过程。
标签:学前课程,资源开发,生成活动类别:课改纲要浏览次数:1270次
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“麻雀”和“医生”的故事——亲子阅读活动设计有效性的课例诊断
课例分析式教学诊断是借助必要的媒体手段,运用一定观察与诊断技术,理性地对某一活动进行深入剖析和反思,作出较为科学的评价,在积极的互动中寻求更有效的对策。
标签:亲子阅读活动设计,课例诊断类别:课改纲要浏览次数:1054次
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幼儿园观察记录:抢玩具
幼儿园 观察记录 抢玩具
标签:幼儿园,观察记录,抢玩具类别:观察记录浏览次数:3600次
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对幼儿教师开展混龄活动的态度及指导状况的调查结果
一、问题的提出 活动是指打破班级和年龄的界限,让不同班级、不同年龄的幼儿在教师的指导下共同进行的活动。混龄活
标签:混龄,幼儿园教育,调查研究类别:教学互动浏览次数:1415次
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幼儿园大班学习活动:数数小本领
幼儿园大班学习活动:数数小本领
标签:幼儿园大班学习活动,数数小本领类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3965次
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幼儿园大班主题活动:快快慢慢、圆圆的世界
主题来源: 幼儿天生对富有动感的对象有着浓厚的兴趣,这些对象极易进入他们的视线。快与慢,所表达的速度现象正是存在于动态过程之中。
标签:幼儿园大班,主题活动,圆圆的世界类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1131次
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幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
标签:幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2584次
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幼儿园大班说课稿:螃蟹的舞蹈
今天为大家分享的说课稿内容是大班音乐活动的说课稿设计以及教案《螃蟹的舞蹈》!一、说设计意图:热爱音乐是儿童的天性,音乐是表情达意的艺术。大班幼儿具有一定的音乐审美能力,他们对音乐美有了内心体验,并掌握了表现音乐
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:209次
