搜索一下动起来了，共有31904条结果
-
个案分析：观察陈美先在体育活动中的表现，引导她参加体育活动
个案分析：观察陈美先在体育活动中的表现，引导她参加体育活动
标签：个案分析,幼儿体育活动类别：观察记录浏览次数：4576次
-
“角色”的故事
进入大班阶段后，幼儿的自我意识逐渐明晰，竞争意识逐步增强，相比之前更在意输赢。我们班在开展主题活动“幼儿舞台剧”的过程中，孩子们经常会为“谁表演哪个角色”、“谁演得更好”而展开竞争。
标签：角色,故事类别：观察记录浏览次数：4735次
-
有多少“提问”可以重来——科学探索活动中教师的有效提问
提问，是教师依据特定的活动目标，根据相关的活动内容，设置一定的疑问情境进行教学问答的一种活动组织形式。提问是教学中常用的策略之一，是师幼之间信息双向交流的重要途径，更是区别“满堂灌”教学法与“启发式”教学法的重要标志。科学、适时、适度的提问，能有效激发幼儿的思维，提高幼儿学习的兴趣，提高教学效益；反之，低效、无效的提问，则会导致提问有效性的降低，使教学效果大打折扣。
标签：幼儿园教师提问,科学探索活动,教师有效提问类别：教学互动浏览次数：1784次
-
中二班家长会讲稿(徐玉兰)
一、介绍班级情况： 1、班主任介绍 2、全班31人，男孩：19人，女孩：12人。 二、介绍教育工作安排： 1、采取的形式：介绍各主题。 《我上中班啦》（四周） 《开心国庆节》（二周） 《我和秋天在一起》（四周）..
标签：家长会 活动安排类别：资源共享浏览次数：2514次
-
小班社会活动设计---请你摸一摸
设计意图 动包括两个方面：一是认识、感知面料的特点，二是在活动中发展幼儿的触摸感觉。幼儿对服装面料没有相关经验，更缺乏较为细致的触摸、感知，特别是随着天气的逐渐转凉，幼儿的着装也逐渐增厚，这正是一个可利用教育资..
标签：小班社会教案,请你摸一摸类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2991次
-
幼儿教师教育随笔：“我的手心情不好”
学期临近尾声了，孩子们早已经克服了分离焦虑，适应了幼儿园的生活，然而，我们小八班的牛牛小朋友最近总是不想来幼儿园。
标签：幼儿教师,教育随笔,心情不好类别：幼儿教师随笔浏览次数：819次
-
实现幼儿与环境的对话
开学第一天，幼儿的目光被园门口一片绿意盎然的丝瓜藤所吸引。丝瓜藤不仅爬满了整个丝瓜棚，还蔓延到了一旁高大的合欢树上。幼儿看着隐藏在枝叶间的大大小小的丝瓜，充满了好奇。
标签：幼儿园环境创设,幼儿与环境互动类别：环境创设浏览次数：1232次
-
孩子新入园教师四不宜
上幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步。有些孩子起初对新环境表现出极大的兴趣和好奇，但随着新鲜感的消失，他们开始哭闹；有些孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园；有些孩子甚至会出现头痛、尿频等生理上的不适现象……面对孩子的这些分离焦虑症状，教师以下几点不宜做。
标签：孩子,新入园,教师类别：入园准备浏览次数：1265次
-
孩子爱心和同情心的培养
在报纸杂志上经常能够看到一些报道，有的子女婚后对父母不孝敬，甚至虐待，严重的逼人致死，可是在他们年幼的时候，父母对他们关怀备至，倾注全部的爱。为什么会出现这种社会现象呢？主要是他们在幼年时期未能受到良好的情感教..
标签：同情心类别：资源共享浏览次数：1551次
-
在科学活动中培养幼儿的探索精神——以班科学活动《火车呜呜呜》为例
科学意识是现代社会跨世纪人才必要的素质之一，这就意味着科学意识的培养要从小开始。心理学家布鲁纳认为不仅应使幼儿掌握科学的基本知识，更重要的是要让幼儿体验。
标签：幼儿园科学活动,幼儿探索精神,《火车呜呜呜》类别：科学教育浏览次数：1938次