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幼儿教师教育随笔:正确理解环保 幼儿主导自制
信手拈来的废旧材料成了“烫手山芋”,本意为提倡绿色环保理念,结果却因耗时耗力成为负担。面对这样的尴尬,其实是有办法解决的。
标签:幼儿教师,教育随笔,理解环保,幼儿自制类别:幼儿教师随笔浏览次数:1160次
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《指南》引领下的园本课程建设
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,各幼儿园都掀起了一股学习与应用《指南》的热潮。在学习与落实《指南》精神的过程中,我园结合已经开展多年的社会活动区园本课程研究和“社会人”的园本育人目标,在日常教研和教学实践中,
标签:《指南》,园本课程建设类别:课程模式浏览次数:1763次
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幼儿教师教育随笔:让课堂动起来
那天,宏文学院许根青教授给我们讲课前,幽默地说:“今天,我要给大家唱首歌,可能唱得不如你们好!”话音刚落,学员们掌声雷动,我知道,热烈的掌声代表着大家心中充满无限期待。
标签:幼儿教师,教育随笔,课堂动起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:2008次
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如何培养幼儿活泼开朗的性格(王銮美)
国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定:“培养幼儿活泼、开朗的性格”,是幼儿园保育和教育的主要目标之一,山东省哲学社会科学“九五”规划研究项目――《儿童道德启蒙教育系列内容和方法的实验研究》,也把培养活泼、..
标签:幼儿、活泼开朗、性格类别:资源共享浏览次数:1108次
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资源共享:祖孙亲情的欢乐颂
资源共享:祖孙亲情的欢乐颂
标签:资源共享,祖孙亲情,欢乐颂类别:家园互动浏览次数:2502次
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“家”环境在幼儿园中的建构
幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境,让幼儿喜欢这个环境并融入它,是我们幼教工作者一直追求的目标。
标签:环境,幼儿园,建构类别:环境创设浏览次数:1073次
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德国强调孩子的“善良教育”
德国格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。
标签:德国,强调,孩子,善良教育类别:外国幼教浏览次数:997次
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幼儿园教师个人工作总结
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。
标签:幼儿园教师,个人工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:1438次
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利用社区资源拓展幼儿艺术教育
随着儿童艺术教育改革的不断推进和相关研究的日益深入,艺术教育资源的价值越来越得到广泛的认同和高度的重视。幼儿艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分,社区资源是幼儿教育的重要资源,社区资源的开发利用对幼儿艺术教育同样具有重要意义。
标签:社区资源,幼儿艺术教育类别:美术教育浏览次数:786次
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幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准的构成与实施建议
[摘 要] 幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准应包括社会常识、幼儿社会性发展知识、幼儿园社会教育知识、幼儿园社会教育技能4个领域15项基本要求。
标签:幼儿园教师,,社会教育,知识技能类别:队伍建设浏览次数:963次