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阅读分析:蚂蚁和西瓜
带孩子读一读《蚂蚁和西瓜》吧,如果孩子能够从图画中找到那只戴帽子的”蚂蚁官”,如果孩子能够发现蚂蚁洞穴中的奇异,如果孩子能够发现那只从西瓜顶上掉下的蚂蚁被获救,如果那只被西瓜瓤砸倒的蚂蚁让孩子捧腹大笑,如果那只在滑梯上“溜冰”的蚂蚁让孩子跃跃欲试,如果……
标签:阅读分析,蚂蚁和西瓜类别:语言教育浏览次数:1101次
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小班幼儿问题意识的培养
问题意识是指人们对未知客观事物作出的自觉的心理反映。其行为表现是对事物的好奇,喜欢探究。在日常生活中引导幼儿发现问题和解决问题,有利于培养幼儿对周围事物的兴趣,激发幼儿积极的探究,使幼儿在与环境、材料相互作用的过程中发现和探索事物的奥秘。围绕“怎样更好地激活和提高幼儿的问题意识”,我们开展了《幼儿探究意识及兴趣的培养》的课题研究,采用形象激励、游戏激趣、环境暗示等策略,有效地培养了幼儿的问题意识。
标签:小班,幼儿,问题,意识,培养类别:社会性发展浏览次数:2204次
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幼儿教师教学反思:三议介入
当儿童的理论与现实有些不符时,教师应该介入吗?我们幼儿园组织了一次教研活动,引发大家讨论。
标签:教学反思,三议介入类别:教学反思浏览次数:839次
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挖掘幼儿科学活动的“四美”
“暮春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这是《论语》中描写晚春时节充满生活意境的一个户外教学情景
标签:挖掘,幼儿,科学活动,四美类别:科学教育浏览次数:856次
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幼儿教师教育随笔:富有教育价值的帮厨活动
幼儿园厨房是幼儿教育的重要场所与资源。一年来,我们开展了大班幼儿的帮厨活动,组织幼儿到厨房,协助炊事人员做力所能及的午餐准备工作,促使幼儿在情感、知识、能力等方面获得较好发展。
标签:幼儿教师,教育随笔,帮厨活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1027次
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幼儿教师教育随笔:记一次家长访谈
访谈是通过与家长面对面地交谈,了解幼儿在家行为或在园行为的家庭原因以及家长的教育观念和教育行为的一种获取信息、沟通交流的方式。
标签:幼儿教师,教育随笔,家长访谈类别:幼儿教师随笔浏览次数:1684次
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黑天鹅
从前,有一个小姑娘,爸爸、妈妈种地去了,她在家里照管她的小弟弟. 小弟弟在院子里玩得很高兴.小姑娘自个儿出门去找小朋友玩儿了. 忽然,扑扑一声响,一只天鹅飞下来,把小弟弟叼走了. 小姑娘回到家里,找不到小弟弟..
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教育理念:新年要送“心”礼
还记得小时候,父母随手送的一本书,一个玩具,都可能让我们欣喜不已。但轮到我们为人父母的时候,却发现自己的孩子实在是很难“讨好”。有时候精心准备了一个月的礼物,收获的不过是孩子不咸不淡的一句“谢谢”。
标签:幼儿园教育理念,新年,送心礼类别:教育理念浏览次数:1318次
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如何利用亲子活动化解宝宝分离焦虑
分离焦虑症是学龄前儿童因为与亲密的抚养者分离而产生的不安情绪和行为,它是一种情绪障碍。两三岁的宝宝第一次离开自己熟悉的环境和亲人,独自处于一个完全陌生的环境,很容易出现分离焦虑。如果不对此加以引导,将给孩子的生理和心理造成很坏的影响。
标签:亲子活动,化解,宝宝,分离焦虑类别:入园准备浏览次数:1377次
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幼儿园中班语言教案:巧克力饼屋
幼儿园中班语言教案:巧克力饼屋
标签:幼儿园,中班,语言教案,巧克力,饼屋类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3349次