幼儿教师教育随笔：让孩子喜欢你并不难——从师幼互动开始

幼儿教师教育随笔：让孩子喜欢你并不难——从师幼互动开始  在现代教育模式里，教师的角色定位已不仅仅是“传道、授业、解惑”的师者，在幼儿教育中更是如此，如果缺少了老师与幼儿的互动是无法想象的。孩子年龄虽小，但他的心里可装了好多事情，比如：❖这个老师我喜欢，因

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幼儿园小班科学与健康游戏设计 《送果蔬回家》

【活动意图】 　幼儿喜欢做游戏，通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼

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幼儿园托班数学教案――玩具分类

幼儿园托班数学教案――玩具分类 活动目标：　　1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。　　2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。　　活动准备：　　1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。　　2、积木和胶花的屋子各一间。..

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怎样使孩子远离伤害

从海南一小学校长带幼女开房，到安徽一学校校长和老师涉嫌强奸、猥亵女生，儿童受到性侵害的案件近来屡屡发生，令人震惊。

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教师随笔：只有相信孩子，才有更多收获

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幼儿园教师如何进行说课

说课，作为一种教学教研手段，对提高教师的备课质量、教学效率和教师的组织能力、表达能力等都有着重要作用，是幼儿园教师应该具备的基本技能之一。

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家园携手，开展幼儿博物教育

博物馆是珍藏人类文明和记忆的圣地，是幼儿进行社会学习、感受历史文明的重要场所。通过博物教育的开展，幼儿在观察自然、探索世界、归纳分类、收藏分享的过程中获得文化启蒙，

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幼儿园教师教育随笔：风车VS棍子

幼儿园教师教育随笔：风车VS棍子

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案例分析：孩子，你让我好痛苦!

蔻蔻老师已经是第三年带小班了，她喜欢孩子。家长们说蔻蔻老师就像个小孩子；孩子们也很喜欢她，把她当成大姐姐。她觉得自己很有成就感，带孩子做游戏，给她们讲故事，教他们唱歌，带领他们去探索这个未知的世界。

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优化美工区环境 支持幼儿艺术表现

在贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中，我园教师在美工区投放了丰富的材料、工具等，以支持幼儿自发的艺术表现和创造。

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