幼儿园小班综合活动：摸一摸

活动目标 1．能用手感知物体软与硬、冷与热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言表述。 2．能按教师的指令摸出相应物体。

标签：幼儿园小班,综合活动,摸一摸类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：3594次

幼儿教师工作总结：小班幼儿班务总结

标签：班务总结,工作总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：316次

幼儿活动案例:星空评比表

幼儿活动案例:星空评比表 案例背景: 大班幼儿已具备一定的自我约束能力,基本形成了常规意识。为了进一步培养幼儿的个人荣誉感、自信心和竞争意识，我和小朋友共同设计了星空评比表,每个幼儿拥有一颗小星星,在..

标签：活动案例,社会性发展类别：社会性发展浏览次数：1885次

幼儿园教师教育随笔：老师，我不好受

《纲要》中指出，要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。所以作为教师要不失时机的为每个幼儿创造机会和条件，鼓励他们通过各方面的努力解决问题，克服困难，勇往直前。

标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,我不好受类别：幼儿教师随笔浏览次数：709次

幼儿园小班数学教案：生活中的数字

活动目标 1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。

标签：幼儿园小班,数学教案,生活中的数字类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6906次

大班探索活动――奇妙的电池

活动目标：　　1、了解电池的种类和用途，知道电池有“+”“－”两极。　　2、感知电池给生活带来的便利与危害。　　3、培养幼儿的环保意识。 活动准备： 电动玩具 各种型号的电池 记录本 课件演示 活动过程：　　一..

标签：大班探索活动――奇妙的电池类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1300次

幼儿园常规教育反思：无声的交流

幼儿园常规教育反思：无声的交流

标签：幼儿园,常规,教育反思,无声的,交流类别：教学反思浏览次数：1183次

学会倾诉（王娟娟）

有些幼儿在产生焦虑情绪时，常常找不到正确的表达方法，以致焦虑情绪难以排解，日益积聚。 亮亮这几天总是发脾气，摔药瓶、扔水杯、故意泼洒水，还把小朋友带到班里的几个漂亮的鸡毛毽给拔光了毛儿。小朋友们纷纷给他告状，亮..

标签：幼儿在产生焦虑情绪时类别：幼儿教师随笔浏览次数：619次

强化幼儿自我保护意识 培养安全的行为方式

　　新《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的生长发育十分迅速，但尚未完善，幼儿的可塑造性强，但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱。因此生命保护显

标签：安全,保护,平安类别：园务工作浏览次数：1136次

如何引导幼儿感受音乐和表现音乐

当孩子充满好奇和探究来到这个世界，展现在他们眼前的不仅有色彩斑斓、鲜艳夺目的图案和景物，还有丰富多变而美妙的声音。我们经常听到幼儿在游戏、玩耍的时候本能地哼着歌，也常常看到当他们听到音乐时就会摆动身体、手舞足蹈。

标签：幼儿园音乐教育,音乐活动教育策略类别：音乐教育浏览次数：1253次