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保全童心是弘扬传统文化——访南京师范大学教授刘晓东
“在幼儿园弘扬优秀传统文化,最好莫过于让幼儿园能体现我国优秀传统文化中的教育学精神。”日前,南京师范大学教授刘晓东接受中国教育报记者采访时这样说道。
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幼儿园园务工作总结:秋季园长工作总结
满怀着希望和憧憬,满载着欣慰和喜悦,我们园全体教师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。但 我们工作中也还存在很多的不足,为了能把以后的工作做得更好,在这里我把这学期的工作情况做一下回报:
标签:幼儿园园务工作,园长工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:3447次
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儿童地震画——重建美好家园
为了帮助地震灾区重建家园,幼儿园老师引导孩子们绘画为地震灾区小朋友设计和建造美好家园的图画
标签:地震画,家园类别:艺术欣赏浏览次数:3378次
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新学期幼儿园档案管理目录
一、园务管理 1、3—5年发展规划及实施措施(办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划) 2、幼儿园制度汇编(工作人员岗位职责与规章制度) 3、园务工作计划、总结(年度、学期
标签:档案管理,目录,园务管理类别:园务工作浏览次数:3189次
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针对董旭花老师的《重构幼教理念,回归教育本质》心得体会
2012年8月9日我有幸听了董旭花教授的讲话,以前只知道董老师是一个优秀受人尊重的老师,她的讲话总是发人深省,今天上午我终于聆听了老师的独特见解。
标签:幼儿教师师,幼教理念,教育本质,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1715次
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区域活动中教师应具备的5种能力
区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中自由选择,以个别或小组的方式自我探索、学习,从而在与环境的相互作用中利用和积累自己的经验感受,获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。
标签:区域活动,教师,能力类别:区域游戏浏览次数:2290次
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德国森林幼儿园:我们没有学前教育的概念
德国没有中国这种所谓的“学前教育”概念,当然,他们依然有学前班(之前有谣传德国没有学前班,宪法禁止学前教育之类,都是以讹传讹哈),在幼儿园就是成天玩,和同学、老师一起做游戏。真正的额外特长学习一般都是6
标签:德国,森林幼儿园,学前教育类别:园长研修浏览次数:607次
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如何预防流行性腮腺炎
什么是流行性腮腺炎? 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,其特征为腮腺的非化脓性肿胀、疼痛,伴发热,可侵犯睾丸、卵巢、中枢神经系统,发生严重的并发症。全年均有发病,冬春季节为发病高峰。
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师幼关系类型及历史演变
Shiyou guanxi leixing ji lishi yanbian 师幼关系类型及历史演变(types and historical evolvement of teacher-child rela..
标签:师幼关系类别:学前历史浏览次数:4508次
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从系统服务到全面参与——民办幼教机构与家长的互动质量提升之路
我国的幼教机构包括公办和民办两类,公办幼教机构由国家和各级政府出资兴办,民办幼教机构由个人或企事业单位出资兴办。
标签:民办幼教机构,家长互动,质量提升类别:家园社区浏览次数:729次