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家长不可忽视孩子口中的“我不会”
幼儿园每天都会组织幼儿开展各种各样、丰富多彩的活动,可是在组织幼儿活动时,我们常常会听到幼儿说:“我不会!”下面的几组镜头分别记录了不同的幼儿在活动时的表现。
标签:家长,不可忽视,孩子,我不会类别:家园社区浏览次数:1372次
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科普知识――通过消灭肿瘤干细胞来治疗癌症
干细胞能补充受损的细胞以保持人体机能,但是当它们不断生成癌细胞时会发生什么呢? 同正常组织相比,癌细胞具有极强的增生、复制能力,因此即使采用手术、放疗、化疗等手段也很难将癌细胞彻底清除。加拿大多伦多儿童医..
标签:细胞,肿瘤,科普知识类别:科学知识浏览次数:2293次
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幼儿园教学目标制定的误区
教师要上一堂成功的课,至关重要的是制定好教学目标。但有些教师在制定教学目标上存在着一些误区。
标签:幼儿园教学目标,目标制定误区类别:教学反思浏览次数:3489次
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我和孩子的故事
孩子的心灵纯洁、善良,也许正象孟子所说的“人之初,性本善”,孩子的心灵象露珠一样晶莹剔透。在他们的眼里,这世界的一切都是美好善良的。与他们交谈不用顾忌什么,掩饰什么,你无意中的一举一动会深深影响着他们,对他们的..
标签:我和孩子的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:2380次
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从幼儿绘画过程看幼儿的学习方式
儿童有自己探索世界的方式。在面对问题时,儿童会积极面向周围的世界,采用自己的办法解决问题,这其实就是儿童的学习。而儿童在解决问题时,所使用的方法就是儿童的学习方式。在5~6岁儿童的绘画创作过程中,儿童所表现出来的学习方式有模仿、试误、求助和对话四种。
标签:幼儿,绘画,学习方式类别:美术教育浏览次数:860次
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“停顿”策略在绘本阅读中的运用
幼儿园绘本阅读教学中往往存在“匆匆忙忙”“赶环节”“教绘本”的现象,这种做法忽视了幼儿的阅读需求,也违背了阅读过程的本质:阅读者通过阅读材料而探究、思考和感悟。
标签:幼儿园绘本阅读,停顿策略的运用类别:语言教育浏览次数:1033次
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幼儿园教师培训形式
you’eryuan jiaoshi peixun xingshi 幼儿园教师培训形式(ways of kindergarten teacher training) 中国幼儿园教师的培训方式主要是: ①职前..
标签:教师培训,幼儿类别:教学互动浏览次数:15558次
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幼儿园中班音乐教案:六种创造性音乐游戏
幼儿园中班音乐教案:六种创造性音乐游戏创造是幼儿对音乐了解程度的一种回馈。欣赏音乐能够成为激发灵感的源泉,启发意向和感受。当幼儿在进行音乐创作时,就会
标签:音乐教案,中班,创造性类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1245次
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幼儿园大班艺术领域:韵律活动——跳皮筋
设计意图:随着科技的迅猛发展,网络游戏、电动玩具占据了孩子的世界。由于过多地与电视、电脑为伴.不少孩子动作发展迟缓、社会交往能力弱。
标签:幼儿园大班,艺术领域,,韵律活动,跳皮筋类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:9039次
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幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德培训心得体会
标签:幼儿教师,师德培训,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:95次