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运用家园网络平台开展幼儿心理健康教育
随着网络时代的到来，越来越多的幼儿园、班级建立了自己的网页，并借助这一平台开展交流与互动。
标签：幼儿心理健康教育,家园网络平台类别：家园互动浏览次数：3061次
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家园携手，开展幼儿博物教育
博物馆是珍藏人类文明和记忆的圣地，是幼儿进行社会学习、感受历史文明的重要场所。通过博物教育的开展，幼儿在观察自然、探索世界、归纳分类、收藏分享的过程中获得文化启蒙，
标签：家园携手,博物教育类别：区域游戏浏览次数：211次
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幼儿园大班体育活动:会变的铜鼓
幼儿园大班体育活动：会变的铜鼓
标签：幼儿园大班体育活动,幼儿铜鼓活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1789次
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幼儿午睡难题如何轻松应对
午睡是个令许多幼儿教师头疼的问题。午睡对于正在生长发育中的幼儿来讲十分重要，午睡质量的好坏也直接影响到幼儿的身体健康。在幼儿园，为了帮助孩子养成按时午睡的习惯，许多教师尝试多种办法，不乏很多奇思妙想
标签：午睡,午休,睡觉类别：管理策略浏览次数：2709次
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幼儿园如何培养幼儿的独立性
每次进行手工活动、数学操作活动的时候，我总会发现有几个小朋友会说：“老师我不会”、“老师你帮我做”，“老师帮帮忙”，其实要做的都是很容易的，可是那些幼儿却只是站在边上，脸上带着悲伤、惶恐的神情看着其他在做的幼儿。为什么会出现这样的现象呢？
标签：幼儿社会性发展,幼儿独立性类别：社会性发展浏览次数：3457次
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幼儿教师个人总结：上学期个人工作总结
本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。为了今后
标签：中班,上学期,个人总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：13222次
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在环境中渗透礼仪教育
苏霍姆林斯基指出：“孩子在他周围、在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切，对他精神面貌的形成有重大意义。这里的任何东西，都不应是随便安排的，孩子周围的环境对他应有所诱导，有所启示。”由此，我们意识到，幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成有着积极的支持作用，所以我们从幼儿园的环境创设入手，培养幼儿良好的礼仪行为。
标签：环境,渗透,礼仪教育类别：环境创设浏览次数：1116次
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幼儿园语言说课稿：散文诗“春雨的色彩”
尊敬的各位评委老师： 大家好，我是*号考生，今天我说课的题目是散文诗《春雨的色彩》，下面我将从说教材、说目标、说重点难点、说教法学法、说活动准备、说活动过程等方面进行说课！
标签：语言活动,说课稿,春雨的色彩类别：精选说课浏览次数：8006次
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大班科学活动“扑克建筑师”的实践与探索
幼儿是天生的科学家，他们有着强烈的好奇心和探究欲，他们喜欢通过直接经验来认识事物。那么，如何让幼儿在探秘中建构自己独特的科学经验，从而萌发他们积极的科学态度呢?我园以大班科学活动“扑克建筑师”为例展开了实践与探索。
标签：幼儿园科学活动,扑克建筑师,实践与探索类别：科学教育浏览次数：1592次
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积极落实三年行动计划缓解区域“入园难”
海淀区第一互动小组由10所幼儿园组成。其中，甘家口地区有6所，均为北京市一级一类幼儿园、海淀区示范幼儿园，同时拥有市级早教基地2个，区级早教基地4个，挂牌早教活动站6个，是学前教育优质资源比较集中的地区，但仍不能满足区域内日益增长的儿童入园需求。经分析，甘家口地区“入园难”的原因主要有以下几个方面：
标签：三年行动计划,入园难类别：园务工作浏览次数：1535次