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幼儿园教师关怀的现实样态与发展策略
[摘 要] 关怀是幼儿园教师不可或缺的专业品质。目前幼儿园教师关怀的表现具有明显差异，并呈现三种基本样态。其中，“积极的”教师关怀以尊重幼儿为核心，“错位”的教师关怀体现了教师关怀动机和行为上的偏颇，同时关怀的“缺失”作为教师关怀的另一种样态，也反映出教师关怀意识和认知上存在一定的不足。
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幼儿园园长必须达到师范毕业水平
本报记者原琳报道昨天，教育部有关部门负责人就幼儿园安全工作问题答记者问时讲，国家教育督导团将开展幼教专项督导，把幼儿园、学前班的安全工作作为重要督导内容之一。校舍要远离污染源该负责人介绍，有关部门对幼儿园建筑..
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"三位一体"健康教育体系促进幼儿全面发展
编者按：北京市丰台区嘉园第一幼儿园多年来在"构建和谐园所，培养健康儿童"这一办园理念的指引下，提出了建构"三位一体"的幼儿健康教育体系，从健康教育课题研究、卫生保健、阳光体育三方面落实幼儿健康教育；
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幼儿教师职后培训模式及问题分析
摘要：目前，提高我国幼儿教师素养的主要方式之一是幼儿教师的职后培训。本文将分析和阐述幼儿教师职后教育的内涵，探究我国目前幼儿教师职后培训的模式，并探讨这些模式存在的问题，为幼儿教师职后培训提供改进的参考意见。
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例析交通事故中教师工伤的认定
2010年12月20日，国务院修改了《工伤保险条例》，并于2011年1月1日起实施。新《条例》扩大了工伤认定范围，将机动车和非机动车引发的交通事故伤害，都纳人了工伤认定的范围。现结合具体案例，来谈一谈教师在交通事故中工伤的认定。
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幼儿园大班美术活动：小小世博志愿者
幼儿园大班美术活动：小小世博志愿者
标签：幼儿园,大班,美术活动,小小,世博,志愿者类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1596次
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牵住幼师专业发展的"牛鼻子"——从幼儿园教师培训现状调查视角来看
编者按：幼儿教师在社会中的专业认同度不高给幼儿教师的专业发展带来了不利影响。职前教育方面，幼儿师范学校在结构调整中出现了各种新问题，幼儿教师职前教育理论也缺乏深入研究。在职成长方面，存在着幼儿园经济取向的经
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园长，请让批评也“温柔”
学会批评，对园长来说非常重要。“温柔”的批评既要讲究原则，又要注意方式，这样才方便被批评者“笑纳”。
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上海著名特级教师应彩云名师工作室精品课例赏析活动
邀 请 函中教研字〔2014〕第123号————————————————— ★ —————————————————各市（州
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定期检查幼儿园围墙门窗
晨报讯 （记者 房延彦）今后沈阳市中小学、幼儿园发生重大安全事故，将在事发2小时内向相关部门报告。 昨日，沈阳市召开中小学幼儿园安全工作专项整治会议，有关部门决定，从11月中旬起至12月底，沈阳市教育局、公安局..
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