让“分享”抵达心灵

“分享”是一个老话题，对于很多成年人来说，耳提面命地要求孩子“分享”几乎是一种自动化的行为。我也曾经为自己的孩子幼年时不愿与人“分享”而指责他“小气”，并告诫他这样会失去朋友，甚至强行要求他“分享"。可是，无论怎样，那个任性的小孩依然我行我素。

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托班规则教育手记

托班规则教育手记

标签：托班,规则,教育,手记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1469次

以孩子为师 收获真善美

作为一名幼儿教师，每天与天真可爱的孩子们在一起，是我最大的幸福。有人说，天天哄孩子玩，有什么好的。倘若你认真观察孩子的言行，你会发现孩子才是我们的老师。

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心与心的沟通 情与情的交融——学陶体会

陶行知先生一生都在做一件大事，他不是在尽力而为地做，而是用自己的心、用自己的情，全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血。

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平凡的工作，不平凡的事业——科学教育观下教师的责任和使命

今天很有幸能来到城关中学参加“平湖市新教育实验博客沙龙”活动，和平时“只见其名，不见其身”的众多博友近距离接触，一起讨论“科学发展观下教师的责任和使命”的话题。

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资源共享：文艺范男孩

小秋，六岁，一个喜欢大自然、喜欢画画的孩子，平时说话文文绉绉，颇具文艺范…… 我的快乐 周末，爸爸带小秋到清风湖疯玩了一上午。

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幼儿园中班节奏乐活动：小蜜蜂

幼儿园中班节奏乐活动：小蜜蜂

标签：幼儿园,中班,节奏乐,活动,小蜜蜂类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：6674次

幼儿园小班美术活动：橡皮泥印花

活动目标 1、引导幼儿利用橡皮泥的变化特性印出不同的花。 2、巩固幼儿画短直线的技能。 3、培养幼儿的创新意识和动手能力。

标签：幼儿园小班,美术活动,橡皮泥印花类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：946次

语义认知建构策略在思维课程中的运用

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寓言故事：两只羊

寓言故事：两只羊

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