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幼儿教师教育随笔：从细节处把握教育契机
幼教工作是平凡而又琐碎的工作，作为幼儿教师的我们要努力珍视教育的每一个细节，关注幼儿每一个细小的行为，从中挖掘有价值的教育资源。
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幼儿教师教育随笔：让孩子愉快的进餐
有些时候，孩子不愿意吃东西，并不是因为她并不喜欢吃东西。有些孩子大大咧咧，什么都不在意，但有的孩子比较敏感，有一点点儿风吹草动，都会让他们焦心不已。一个多星期过去了，芸芸还是不愿意自己吃饭。今天早上，芸芸的奶奶
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幼儿教师教育随笔：娇子如害子
星期一心雅的妈妈来送心雅，我问心雅："心雅，你一直是我们班里入园最早的孩子，怎么最近这么晚才入园啊"？没等我说完心雅的妈妈就把我叫到一边，
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幼儿教师教育随笔：幼教工作心得
我是一名普普通通的幼儿老师，我没有显赫的地位，也没有安逸的工作环境，更没有丰厚的收入，但是我拥有的远比这些来的宝贵，我拥有孩子们对我至真至纯的爱。
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幼儿教师教育随笔：离园时分的拍手动作
幼儿园的离园环节，其实是非常杂乱的，因为小朋友们很多，到了离园的时候，大家就都非常的着急了，可以说放学铃声一响，孩子们的小屁股就在小椅子上坐不住了，都纷纷起来拿着自己的东西等着家长来接，随着一声声“老师，再见”
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幼儿教师教育随笔：对孩子多一些鼓励
经常听到家长在接孩子的时候问：这天你学什么了？你怎样就学不会呢？你瞧某某某画的多好！你看看你画的那是什么呀？诸如此类的话语。
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幼儿教师教育随笔：对孩子多一些鼓励
经常听到家长在接孩子的时候问：今天你学什么了？你怎么就学不会呢？你瞧某某某画的多好！你看看你画的那是什么呀？
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幼儿教师教育随笔：不能娇惯孩子
在一次开放日活动时，李哲小朋友要妈妈去书架给他拿图书。妈妈说："别的小朋友没有拿图书，我们也不能随便拿图书看啊。"
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幼儿教师教育随笔：教育孩子有礼貌身教重于言教
我认为：教育孩子有礼貌、尊敬长辈最有效的方法就是身教重于言教。
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幼儿教师教育随笔：不要忽视了孩子的意愿
有的时候，我们总是对大人给予的嘱托记得牢固，或者是关注于同龄人的话语，但是对孩子说的话，提的问题，经常会不以为意。早上晨间游戏时，有的小朋友看书，有的小朋友下棋，有的小朋友画画，有的小朋友做手工，小朋友各自选择
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