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家长未表明身份硬闯幼儿园被保安用警棍打破头
当身份不明的来访者强行闯入幼儿园,守门保安该不该拿警棍反击? 昨日,象山的贺先生在微博上爆料说,他侄子在象山滨海幼儿园上学
标签:幼儿园保安打家长,家长硬闯幼儿园被保安打,幼儿园安全问题类别:新闻资讯浏览次数:2019次
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引导幼儿感受趣味、快乐学习
“生活即教育”,孩子们在生活中体验着学习的快乐:入园时数一数自己是第几个到园的小朋友;上楼梯时数一数有几个阶梯;做值日生清点本班的人数,在分碗筷的过程中感知数量等;不同的音乐伴随着孩子各个生活环节的活动,睡前故事伴随孩子进人甜美的梦乡……孩子们就这样在幼儿园里游戏着、学习着、快乐着。
标签:引导,幼儿,感受趣味,快乐学习类别:教学互动浏览次数:1357次
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我的游戏我做主-户外游戏活动的问题与困惑
一、已解决问题与困惑。 第一阶段 1、户外活动场地未合理规划。
标签:我的游戏我做主,户外游戏活动类别:健康教育浏览次数:610次
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正确握笔,预防近视
据一家幼儿园的内部调查:大班幼儿共179人,以考查幼儿5以内的加减题1O条为内容,分组让幼儿参加,结果发现只有24人握笔姿势正确。
标签:幼儿园卫生保健,正确握笔,预防近视类别:科学饮食浏览次数:2863次
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英国5岁必须开始强制性性教育
英国法律规定,必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定,英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。
标签:英国,5岁,必须,开始,强制性,性教育类别:外国幼教浏览次数:891次
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幼儿园教师专业素质要求
幼儿教师的专业成长是当前幼儿园建设、管理与发展的关键性问题,该问题不仅是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域的延续,而且它也是我们今天在面对全球性“儿童取向”的教育问题时所必须重新反思的一个问题。
标签:幼儿园教师,专业素质,要求类别:队伍建设浏览次数:5465次
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园长与教师的沟通,让幼儿园更和诸
批评也是一种沟通,是让教师知道你对他们的做法不赞成,或明白自己的做法不利于工作的开展。但在一般情况下,批评会给教师造成很大的心理压力或负担。沟通是手段,认同才是目的。
标签:幼儿园,园长,教师,沟通,更和诸类别:管理策略浏览次数:2887次
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幼儿园持续发展的关键
当园长们四处奔波学习,希望找到解决问题、快速发展的“灵丹妙药”时,各种各样的培训、各类项目洽谈会都吸引了众多茫然的目光,但需要思考的是,这些会议、培训又有多大程度能真正给园长们解决问题? 毕竟每一
标签:幼儿园持续发展,建设式发展,幼儿园发展类别:园长研修浏览次数:428次
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与共和国同成长
几经岁月,一幼沉淀着繁花似锦的成绩,创造着日新月异的变化。守望着教育的梦想,我们相信追求是为了最终的幸福,一幼会成为我们梦想实现的家园!
标签:共和国,同成长类别:园长研修浏览次数:1148次
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2004----2005学年度第二学期工作总结
尽管一学期的时间就要到了,而在我们幼儿园根本看不到休息的迹象,老师们的工作热情似乎已远远超过室外的高温。 本学期,我们中班全体老师,在园领导的带领下,认真贯彻落实《纲要》及《细则》,履行教师职业道德规范,立足本..
标签:实践活动类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1544次
