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基于儿童发展法的音乐教学程序设计艺术
就像“先有鸡还是先有蛋”的问题一样，具有多年教学经验的音乐教师往往被一些简单的问题困扰：是先教长的音还是先教短的音?是先教主音还是其他的音?教钢琴时是先教识谱还是先教弹奏?要先认识中央C还是先认识黑键?带着这样的问题，我们对儿童自然发展法进行了研究。
标签：儿童发展法,音乐教学,程序设计艺术类别：音乐教育浏览次数：1290次
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观察记录案例分析：不要随便冤枉别人
观察记录：放学时郭瑾妈妈问我：“谁是涛涛呀？”我赶紧问：“怎么啦，他已经回家了，有什么事呀？”郭瑾妈妈说：“他总是拿我女儿的铅笔不还。”我俯下身子问郭瑾：“有这么回事吗？”他想了想说：“是的，下午还看见他用的铅
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1446次
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感动（荣娟娟）
今天，太阳姐姐似乎心情很好，暖暖地照耀着大地。我班的小天使们也耐不住寂寞，主动要求到外面玩玩。于是，在我的带领下，高高兴兴的出发了。来到户外，我们开始做游戏，不一会儿，风姑娘也不甘寂寞，加入了我们，小朋友的脸被..
标签：可爱的小朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：1028次
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教育理念：从亲子活动看家长教养意识
每年六一期间，我们幼儿园都要进行“亲子嘉年华”活动，幼儿园全面开放，并准备很多丰富有趣的游戏，邀请小朋友和家长一起来参与。
标签：幼儿园,家长,教育理念,亲子活动,教养意识类别：教育理念浏览次数：1700次
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幼儿园教师教育随笔：给幼儿留点空白
幼儿园教师教育随笔：给幼儿留点空白
标签：幼儿园,教师,教育随笔,幼儿,留点,空白类别：幼儿教师随笔浏览次数：685次
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幼儿教师教育随笔：教育孩子，大胆放手
很多时候，我们在教育孩子的时候，总喜欢为孩子铺好路，希望孩子可以一帆风顺，没有任何挫折的长大。但其实，有些时候，这样做反而更不利于孩子的成长。我们班的孩子非常喜欢做手工，每次手工课时，我都会先讲解一遍在示范给孩
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幼儿园男教师稀缺，我们找找弥补的策略
有人戏称，在中国学前教育界，男教师是“熊猫”，因为稀缺，弥足珍贵。幼儿园教师和家长则普遍反映，男教师的确很受幼儿喜爱。
标签：幼儿园,男教师,稀缺,弥补,策略类别：队伍建设浏览次数：1296次
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幼儿园教师教育随笔：鞋子找不着了
幼儿园教师教育随笔：鞋子找不着了
标签：幼儿园,教师,教育随笔,鞋子,找不着类别：幼儿教师随笔浏览次数：792次
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幼儿园教师教育随笔：讲礼貌的好宝宝
幼儿园教师教育随笔：讲礼貌的好宝宝
标签：幼儿园,教师,教育随笔,讲礼貌,好宝宝类别：幼儿教师随笔浏览次数：1027次
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给玩具找个家
从小到大，我家小金的玩具就一直没少过，有别人送的，有孩子自己喜欢要的，也有我们根据一些专家建议特意购置的。随着年龄的增长，玩具越来越多，再加上缺少整理意识，家里的玩具总是扔得到处都是
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：768次