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关于幼儿园课程模式的思考
关于幼儿园课程模式的思考
标签:幼儿园,课程模式类别:课程模式浏览次数:976次
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美国幼儿园的教室环境设置
最近几年,随着幼儿教育理论研究的不断深化,美国幼儿园教室的环境设置更加趋向于符合幼儿的身心特点,更加突出教育的功能,更加适合教学活动的需要。
标签:美国,幼儿园,教室,环境设置类别:外国幼教浏览次数:3108次
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区域幼儿教师研修共同体现状调查报告
问题的提出 教师是影响教育质量的核心因素,促进教师的专业发展成为当今教育改革和均衡发展的关键环节。近年来,在教师教研培训上,实践者和理论者致力于打破传统的自上而下的教研培训模式,帮助广大教师从处于遵从、被支配的地位中解放出来,在专业共同体中实现自我发展。
标签:幼儿教师,区域研修共同体类别:园本教研浏览次数:1087次
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中关村国家自主创新示范区条例
中关村国家自主创新示范区条例
标签:中关村国家自主创新示范区条例类别:新闻资讯浏览次数:1007次
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幼儿科学探究过程中教师引导的有效性
科学探究指的是科学家们用以研究自然界并基于这种研究获得证据提出种种解释的多种不同途径。科学探究在教学上指的是学生用以获得知识、领悟科学的思想,领悟科学家们研究自然规律所用的那些方法而进行的种种学习活动。
标签:幼儿科学探究,教师引导类别:科学教育浏览次数:693次
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贯彻落实《指导意见》推进家教工作改革发展
为深人贯彻落实教育规划纲要,积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,促进学生健康成长和全面发展,教育部发布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《意见》),进一步明确了加强家庭教育工作的重要意义和家长在家庭教育中的主体责任,
标签:《指导意见》家教工作类别:课改纲要浏览次数:361次
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创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针,用真情和智慧,为幼儿的整体发展架设一座桥梁,搭建适合的阶梯,引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签:幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧类别:教育理论浏览次数:848次
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负责制幼儿园案例——制度纠纷
案例 某单位所属幼儿园的陈老师,在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律,时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生。在年底奖金发放时,园长根据奖罚制度从其年终奖金扣发150元作为处罚,并奖给出满勤、工作积极
标签:负责制,管理安全,制度纠纷类别:管理策略浏览次数:886次
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不要剥夺孩子的“社会责任”体验
幼儿园作为集体教育的主要场所,承担着促使幼儿社会化的任务。幼儿的年龄虽小,但在培养幼儿的社会责任感方面应该及早人手。
标签:社会责任类别:社会性发展浏览次数:416次
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园长您知道吗?教师体罚孩子,不仅仅是开除那么简单!
在我们的园长交流群里,上一周就有3例教师体罚孩子被家长发现的案例出现,家长愤怒之下找到园长,园长却纠结无奈了,当然群里的99%的声音都建议:必须开除,这是底线!但仅仅是开除这么简单吗?这个事情为什么会
标签:体罚孩子,打孩子,虐童类别:队伍建设浏览次数:1029次
