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水洒了以后
下午孩子喝水时,许多小朋友齐声喊:“老师,水洒了!”一双双眼睛齐刷刷地注视着我,等着我的“发落”,而弄翻杯子的小鑫用慌忙的眼光看着我,任凭水从桌上流到身上。我连忙喊:“小鑫,快站起来!”我怕孩子烫着,而他仍然没..
标签:多给孩子锻炼的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:1244次
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中班语言活动设计――捉迷藏
目标 1.感受诗歌中的有趣意境。 2.学习仿编诗句:XX躲在XX里。 准备 1.故事磁带、挂图。 2.红、黄、蓝、绿色标记若干。 过程 1.欣赏诗歌。 ――你们喜欢玩捉迷藏的游戏,调皮的太阳也喜..
标签:中班语言教案,诗歌类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2746次
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为什么会事与愿违
老师: 您好! 我是中班的老师,听说《学前教育》开设了《教育诊断》这一栏目,特来求教。 在幼儿园里,活动区游戏是最受孩子欢迎的,建筑区更是男孩子的天地。他们在建筑区自由搭建、想像,高兴的样子能感染看到他们的每一..
标签:儿童发展为根本类别:教学互动浏览次数:1522次
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个案分析:由剩饭引发的……
情节描述:一天中午,我照常巡查班级,当走到中二班时,我发现教师正在吃孩子的午饭,我很震惊,在下午的班主任会上,我对此事进行了严肃的批评,并准备结合幼儿园的规章制度对当事人进行处罚。会后,当班教师找到我,解释事情的原委:当天她们在给孩子分饭时,将米饭和汤混在了一起,最后剩了一部分汤泡饭,这样的剩饭送回伙房是要倒掉的,她们感到很可惜,于是便出现了我看到的一幕。
标签:个案分析,幼儿剩饭类别:观察记录浏览次数:5398次
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大班科学活动――彩虹的形成
一、活动题目 彩虹的形成 二、活动目标 通过观察,使幼儿了解彩虹是由哪七种颜色组成的以及如何形成的。培养幼儿的观察和操作能力。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 彩虹图片、塑胶盆、小镜子、方形鱼缸..
标签:大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2400次
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细节休现教育智慧
细节休现教育智慧
标签:细节,休现,教育,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:561次
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没有差孩子只有差家长
最近一段时间,孩子总是搞的我焦头烂额,不听话,任性还小气,别人说不得,不能和她有不同意见。一个字,烦!两个字,很烦!!三个字,特别烦!!
标签:没有,差孩子,只有,差家长类别:资源共享浏览次数:1033次
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美术活动――彩色的汽车
活动目标: 1、尝试用几种不同的方法按自己的意愿装饰汽车,巩固对几种常见颜色的认识。 2、积极参与活动,并尽量保持画面的整洁。 3、体验帮助小动物后的快乐心情。 活动准备: 毛绒小熊、各种玩具汽车、颜料、棉签、..
标签:美术活动――彩色的汽车类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1396次
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做好园长的基本功
一、开一个高效有益的会议 新学期伊始,一所知名度甚高的幼儿园再次修正教育教学规范,加了一条“不按时组织或结束集体活动一次扣2分”,讨论方案时,虽然有老师对“准时上课,准点下课”提出异议,但还是统一了意
标签:园长,基本功,研修类别:园长研修浏览次数:1782次
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2006年中国学前教育研究会学术委员会工作会议综述
2006年1月7-8日,中国学前教育研究会在湖南长沙召开了学术委员会工作会议。来自北京、天津、大连、长春、南京、上海、深圳、长沙、重庆、昆明、广州、济南、兰州等地的15名学术委员参加了此次会议。《学前..
标签:中国学前教育研究会学术委员会类别:新闻资讯浏览次数:1077次
