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蒙台梭利亲子教育活动(1-3岁)
蒙台梭利亲子教育活动(1-3岁)
标签:蒙台梭利,亲子,教育活动类别:蒙台梭利浏览次数:1510次
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家园共育:家长,您是孩子的镜子
家园共育 家长 您是孩子的镜子
标签:家园共育,家长,孩子,镜子类别:家园社区浏览次数:1591次
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幼儿教师教育随笔:随时随地引导孩子
这两天,多多都不是很开心,早上来幼儿园的时候都是一脸的不情愿,我心里很清楚他为什么不想来幼儿园。今天,多多又是嘟着嘴让爸爸妈妈推进了班级里,随后,我就悄悄地和她妈妈招了一下手,示意她在孩子们看不见的地方等我
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:298次
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新教师的“心”教育
“心”教育是用心来教育,对新教师而言,这是一个艰巨漫长的过程。这个过程要始终贯穿一个字,那就是爱,只有胸怀对幼儿的热爱、对职业的热爱,这种热爱之情才能从新教师的眼中、口中、举手投足中自然流露出来,并渐入佳境,或许有一天就能达到应彩云老师的高度了。
标签:新教师,心教育类别:队伍建设浏览次数:1149次
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我的幼教生涯
我是1963年走上幼教工作岗位的。回首几十年的教师生涯,我想个人的发展与所处的时代和环境,教与学的相互关系,自身的个性特征等有着密切的联系。
标签:我的,幼教,生涯类别:师德与演讲浏览次数:3832次
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教学方法:表扬孩子要讲究原则
表扬传达了对宝贝行为的肯定态度,能增强他们的自信心,可以鼓励他们进一步努力的决心,且帮助其学习分析评价自己,了解到怎样的言行举止是适宜的。但是并不是所有的表扬都能发挥这样的效果,表扬是否产生积极作用在于对它的运用是否得当。
标签:教学方法,表扬孩子,讲究原则类别:教学互动浏览次数:1188次
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教育随笔
“让妈妈带我去帮你买小金鱼!” ――热心的蔡芮哲 课间活动时,我与孩子交流时讲述过要为班级买些小金鱼的设想。不想放学时,调皮好动的蔡芮哲见妈妈来接他,一个劲飞奔过去,推着妈妈嚷道:“妈妈,胡老师说要买些小金鱼,..
标签:教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1013次
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幼儿教师观察记录:娃娃家里的小事故
娃娃家是幼儿最喜欢玩的地方之一,今天敏敏第一个来到娃娃家。她一到玩玩家就抱着娃娃说,“娃娃我来抱抱你,今天外面在下雨,有点冷,你都没有穿衣服呢,我帮你拿件衣服穿。”这时陆雨妍也进了娃娃家。手脚麻利的敏敏已经从衣
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:1848次
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新生儿家访案例
新生儿家访案例 家访对象:新生幼儿 家访时间:2007年8月26日 在家访中的实录:走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很愿意讲话,妈妈要她说“老师好!”她只是看着我们,便把头底下了,妈妈..
标签:家园互动类别:家园互动浏览次数:2003次
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幼儿教师教育随笔:让孩子学会多一点期待和耐心
放学的时候,雯雯的妈妈带着一只蝴蝶风筝来接雯雯,孩子们都向雯雯投去羡慕的目光。
标签:幼儿教师,教育随笔,期待和耐心类别:幼儿教师随笔浏览次数:544次