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“自制教玩具”引发的管理思考
“自制教玩具”引发的管理思考
标签:自制,教玩具,引发,管理,思考类别:管理策略浏览次数:835次
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幼儿园大班社会说课稿:做错事不找理由
各位领导 、老师们,你们好!今天我要进行说课的内容是《做错事不找理由》 一、说教材 《做错事不找理由》是共同生活教材中大班社会交往主题单元中的内容。在此之前,幼儿已经学习了找朋友、愿意与人交往等内容,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
标签:幼儿园大班,社会领域说课稿,做错事理由类别:精选说课浏览次数:7944次
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入学前,幼儿和家长该做什么
从幼儿园进入小学,是幼儿面临的一个重要人生转折点。对即将进入的小学,孩子们可能既充满期待和憧憬,又夹杂着些许担忧和焦虑。因此,幼儿该作怎样的入学准备,成了幼儿、家长、学界甚为关注的问题。
标签:入学准备,家长做什么类别:入园准备浏览次数:1753次
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幼儿园大班数学活动:谁是猜拳高手
设计思路 猜拳是孩子们比较喜欢和熟悉的游戏,当遇到意见不统一或者玩具不够分配时,他们会自发地用猜拳的方式来做决定。但是在猜拳的过程中往往会为输赢而引起争执,原因之一就是比几次,赢了几次,输了几次,常常会有孩子故意赖皮,最终谁输谁赢搞不清。
标签:幼儿园大班,数学活动,猜拳高手类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3583次
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幼儿园大班数学活动:《我会编应用题》
设计意图: 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。
标签:幼儿园大班,数学活动,编应用题类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:6402次
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幼儿园大班主题活动:我的毕业DIY
设计意图大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们开展了“我的毕业DIY”主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
标签:幼儿园大班,主题活动,毕业DIY类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:943次
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园本议课时教师主体性的发挥
不苟言笑的园长,夹着听课笔记一声不吭地推开虚掩的门,走进教室听课。老师忘记了预设的过程,准备好的教具也不知去向,手忙脚乱地开始活动,原本准备妥当的过程乱了,本能自由互动的孩子们要么一问三不知,要么人来疯得控制不住,连平时最能发言的孩子也语无伦次起来……课终于结束了,老师唯唯诺诺地请园长评课,园长毫不留情地说:“因为是家里的课,优点我就不说了……”这是现行幼儿园园长听课的写照。
标签:幼儿园园本教研,园本议课,教师主体性发挥类别:园本教研浏览次数:851次
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幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
标签:幼儿园大班语言活动,说课,教案,漂流屋类别:精选说课浏览次数:1795次
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保健医的角色定位
卫生保健工作事关全园幼儿的健康与安全,在幼儿园工作中占有重要位置。但在实际工作中,一些保健医时常会感到困惑:总觉得相比保教部门而言,园领导不够重视卫生保健工作;在推行保健工作的一些做法时,往往得不到保教人员的理解与家长的支持……
标签:保健医,角色定位类别:队伍建设浏览次数:1989次
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幼儿园案例:有趣的蚂蚁
幼儿园案例:有趣的蚂蚁 主题的产生:关注孩子的兴趣点 随着天气的渐渐暖和,小蚂蚁的出没越来越频繁了,总有一些小朋友在午餐后休息时关注起蚂蚁来。一天,雯雯和辉辉惊奇地发现几只小蚂蚁正在搬食物。辉辉大声地叫道:“..
标签:案例,活动实录类别:观察记录浏览次数:2476次