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诗歌欣赏：我的影子
诗歌欣赏：我的影子
标签：诗歌,欣赏,我的,影子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2181次
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幼儿园教育随笔:给他一个台阶
幼儿园教育随笔:给他一个台阶
标签：幼儿园,教育随笔,一个,台阶类别：幼儿教师随笔浏览次数：662次
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教育随笔：让我闻闻你的手
孩子年龄小，做事需要老师不厌其烦地去提醒，如果找到了幼儿乐于接受的方法，一定会取得很好的教育效果。从此以后，小朋友再也不偷懒了，主动让老师闻闻香香的小手，我们的小毛巾笑了，保育老师笑了，周五了，毛巾还那么干净!
标签：教育随笔,闻闻,你的手类别：幼儿教师随笔浏览次数：833次
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幼儿教师教育随笔：适当拒绝幼儿告状
早上，我刚走进教室，姝彤就哭着冲到我面前委屈的说：“老师，王子轩把我的书包丢到垃圾桶了。” “又是这个小捣蛋鬼”，我心里在暗自埋怨王子轩，同时对好告状的姝彤也有些小小的不满。
标签：幼儿教师教育随笔,拒绝幼儿告状类别：幼儿教师随笔浏览次数：4671次
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幼儿教师教育随笔：一些东西学会放手
以前我总以为孩子还小，有什么他们不会的东西我都会帮助他们完成，可有一天我发现我错了。
标签：幼儿教师,教育随笔,学会放手类别：幼儿教师随笔浏览次数：354次
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陪伴女儿“分一分”
杨媛婷妈妈 晚饭后，是我们家吃水果的时间：婷爸削好了梨，分成小块放在盘子里，让我们叉着吃。吃到最后，剩了三块，婷婷妹跳出来说：“爸爸妈妈，我不吃了，这三块梨你们平分，你们
标签：陪伴女儿,分一分类别：资源共享浏览次数：765次
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成语故事：管鲍之交
成语故事：管鲍之交
标签：成语故事,管鲍之交类别：幼儿文学欣赏浏览次数：682次
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对幼儿“我也”现象的探析
幼儿与同伴之间的互动行为是幼儿社会生活中重要的组成部分，研究幼儿具体的同伴互动行为及其对儿童社会性发展的影响，对于我们认识幼儿社会生活，把握其社会性发展过程中的基本特征，寻找促进幼儿社会性发展的适宜性目标与策略具有重要价值。日常生活中，幼儿会经常出现一种“我也”行为。在不同的语言情境中，幼儿“我也”行为的意图也各不相同，我们对此种现象做了专门的研究。
标签：案例分析,我也现象探析类别：观察记录浏览次数：1731次
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童言无忌：我什么都知道
童言无忌：我什么都知道
标签：童言无忌,我,什么,都知道类别：生活百科浏览次数：770次
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幼儿教师教育随笔：幼儿园门口哭泣的爸爸
金秋9月，迎来了新入园的小班的宝宝们。 在孩子们来园的第三天，我像往常一样，早早来到幼儿园门口，迎接每一个孩子。当我把帅帅从爸爸怀中抱过来时，帅帅大声喊着：“我不要上幼儿园，我不想上幼儿园!”
标签：幼儿教师,教育随笔,门口哭泣的爸爸类别：幼儿教师随笔浏览次数：676次