工作记录常用表格：幼儿园课题工作记录表

时间2013.3.25 地点会议室 参加人员全体课题组成员 主持人叶丽敏 活动形式 会议研究的目的（范围、方法）

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农村幼儿园之如何利用身边教育资源经验分享

活动背景：　　我园是农村幼儿园，有树林、有小河、有菜园、有果园，蕴涵着丰富的教育资源，是一种取之不尽，用之不竭的教育资源，是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么，如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美

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从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度

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幼儿园保育老师一日工作流程

工作内容 　　7：30—7：40 　　①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾 　　②准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾

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切实关注家长工作意义重大

作为幼儿园园长,如何充分发挥家长学校这块阵地,力争最大限度的取得与家长的合作,把我们的学前教育做到最好,这是一个非常值得关注的问题.其意义非常重大.

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实现幼小教育的“无缝衔接”

当幼儿走出幼儿园，跨入小学校门，便开始了从幼儿到小学生的角色转变。

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职业倦怠的预防

对待职业倦怠问题，国际上提出这第一个口号：预防胜于救治!近几年来，我园采取多种方法，在预防教师职业倦怠方面总结了一些经验，收到了较好的效果。 一、为教师营造宽松、积极的工作氛围 幼儿教师的成长离不开..

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幼儿园“班级主义”教师文化探析

幼儿园教师文化是以幼儿园教师群体为主体的文化，是幼儿园教师在现实教育生活中展现出来的种种生活方式、行为方式与实践图式的总和，体现着幼儿园教师的文化存在。与中小学教师文化相比，由于幼儿园教师承担的诸种角色和教育职责不同，

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对幼儿园管理中公平性的思考和实践

当前，政府、社会、百姓都在要求让每位幼儿享受高质量的教育，以实现公平发展的机会。我认为，园长也应反省在管理中自身的公平观念、公平意识、公平行为等是否发挥出了正向的隐性影响力，让教职工感受到幼儿园“公平”的文化气息，并由此受到激励，产生良好的工作绩效。

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教育部通知要求高度重视流感等传染病防控工作

教育部下发传染病防控工作通知要求 高度重视流感等传染病防控 　　本报北京4月6日讯（记者 焦新）近期，我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病例，一些地方和学校还发生了甲型H1N1流感、肠道传染病等疫情。为切

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