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幼儿教师教育随笔：耐心等她慢慢“打开”自己
幼儿教师教育随笔：耐心等她慢慢“打开”自己
标签：幼儿教师教育随笔,慢慢打开自己类别：幼儿教师随笔浏览次数：1373次
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区角活动时间：如何让幼儿学会做计划
上一期的区角常规专题中，我们向大家介绍了高宽课程的计划——工作(游戏)——回顾(分享)流程中的计划时间，主要包括计划能力的重要性，什么是计划时间以及如何为开始计划时间做准备。本期我们将重点分享教师如何在计划时间支持幼儿。
标签：区角活动,幼儿学做计划类别：区域游戏浏览次数：2878次
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女儿用行动诠译“兴趣是最好的老师”
经朋友介绍，我认识了一位教拉丁舞的刘老师。听刘老师讲了种种学拉丁舞的好处后，我怦然心动：女儿添添今年5岁，身体偏胖，平日里总是懒洋洋的，何不让她去锻炼锻炼。在征得女儿的同意后，我早早打好了如意算盘，让女儿一放假就去学拉丁舞。
标签：女儿,行动,诠译,兴趣,老师”类别：资源共享浏览次数：872次
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幼儿园学科专职教师培养策略
近年来，我园增加了非学前教育专业的体育、美术、电教等学科专职教师。他们的到来，为幼儿园师资队伍注入了新鲜血液，给幼儿园教育教学带来了生机和活力。
标签：幼儿园学科专职教师,培养策略类别：队伍建设浏览次数：1458次
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大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长，幼儿园大班的孩子就要进入小学，这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出，儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签：毕业,入学,指导策略类别：幼小衔接浏览次数：1452次
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小小外“教”家――外国娃娃来我班
教育随笔：小小外“教”家 ――外国娃娃来我班 快月末时，我们班来了两个中德混血小朋友，哥哥叫Max,四岁多，妹妹叫VANESSA，两岁多，班里的小朋友都很高兴，争着想和他们做好朋友..
标签：个案分析,教育随笔类别：观察记录浏览次数：1092次
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浅谈幼儿园教学具的准备和利用
在教学活动中，教学活动的效果很大程度上与教学具的准备有着密切的关系。因此，在教学设计和准备过程中，我们非常注重从幼儿的兴趣和需要出发，来准备教学具。
标签：幼儿园,教学具,准备,利用类别：教学互动浏览次数：1448次
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资源共享：别急着让孩子在幼儿园抢跑
父母不要盲目的让孩子提前起跑，而是要利用好儿童的创造期，让儿童成为自己的主人。
标签：资源共享,孩子抢跑类别：资源共享浏览次数：1751次
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呵护外来孩子的心灵
我们提出，幼儿园开展心理健康教育时必须注重与家长达成共识，通过各种活动与宣传，打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框，帮助家长建立现代的、科学的人才观，
标签：外来孩子,心灵类别：心理发育浏览次数：119次
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童心与快乐：荷兰学前教育与基础教育
根据联合国教科文组织的报告，荷兰儿童是全世界最快乐的儿童，而荷兰也在世界最快乐的国家名单中名列前茅。人生的苦难悲伤在这里样样都有，经济不景气的阴霾也依然笼罩荷兰的天空，为什么他们还是如此快乐？听来也许像陈腔
标签：荷兰,学前教育,基础教育类别：园长研修浏览次数：436次