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我爱,所以我幸福(王海红)
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷,对孩子们无法割舍的爱,但静下心来真的想写点什么时,那份浓浓的感动总让我热泪盈眶,让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱,无法表达时刻索绕着我的从事..
标签:幸福的万年历类别:幼儿教师随笔浏览次数:791次
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纯洁的心灵
今天上午吃水果的时候,我忽然发现地上有好几快橘子皮,还有他们没嚼烂的橘子。我本来想捡起来就算了,可是从小朋友们一进幼儿园开始我们就教育他们要把垃圾扔进垃圾桶,另外那我也想看看小朋友们对这件事情有什么样的反应..
标签:孩子的心,纯洁的心灵类别:幼儿教师随笔浏览次数:1309次
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关注身边的每一个孩子(颜丽)
今天嘉怡的妈妈来送孩子是告诉我,嘉怡昨天回家见到谁都说:“今天老师表扬我了,还奖给我一个小贴花呢。”我知道表扬孩子对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到嘉怡竟这么在意我对她的表扬与鼓励,因为在这以前我几乎没怎么注..
标签:儿童发展类别:幼儿教师随笔浏览次数:1184次
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和孩子要声“谢谢”
现在的孩子,是家中的“皇帝”,父母的手中宝,爷爷奶奶的心肝。现在的孩子,他们很少知道去体会父母的艰辛,更不懂得体贴老人的身体。
标签:孩子,要声谢谢类别:教学互动浏览次数:671次
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给孩子一个问题,让他自己去找答案
孩子们对我们提出的问题,我们通常的做法是立即告诉他答案,这种做法看起来既简单又省事,但这样的孩子成人之后就不会想问题,一切问题的解决都要靠别人提供的现成答案。《纲要》中指出:“教师在教学过程中应与幼儿积极互动、..
标签:让孩子自己找答案类别:幼儿教师随笔浏览次数:1410次
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游戏觉醒理论
Youxijuexing lilun 游戏觉醒理论(arousal-seeking theory of play) 试图解释游戏的生理机制,是从学习的内驱力理论中演化出来的。又称内驱力理论。 理论背景 内驱力理..
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幼儿故事:恐怖的故事
幼儿故事:恐怖的故事
标签:幼儿,故事,恐怖的,故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1697次
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每个宝贝都需要夸奖,而且是很多的夸奖
教育孩子方法各式各样,但是夸奖、鼓励是起初教育孩子的必要方式。作为家长我们时时刻刻在孩子刚遇到困难的时候给孩子加以鼓励,然孩子再坚强一点。
标签:教育幼儿好方法,宝贝需要夸奖,很多的夸奖类别:教育理念浏览次数:1478次
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资源共享:妈妈的“管”与“不管”
和其他家长相比,在对孩子“管”与“不管”的问题上,妈妈的做法显然有些与众不同。我虽已年近七旬,童年的几桩“小事”却仍记忆犹新。
标签:资源共享,管与不管类别:资源共享浏览次数:857次
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大班幼儿个案分析:分享不分享!
案例: 大班的"学做小学生"主题活动中,小朋友可以像小学生一样,天天背书包来园。这天在做计算题时,只听洋洋大声叫喊:"老师
标签:大班幼儿,个案分析,分享不分享类别:观察记录浏览次数:1942次